1. Home
  2. Lainnya

PetunjukPengisian Aspek Media No Kualitas Media Kualitas

135 LEMBAR VALIDASI AHLI MEDIA “PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA DASAR CELANA WANITA MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN JOBSHEET DAN POWERPOINTDI SMK II PIRI YOGYAKARTA” Mata Pelajaran : Produktif Kelas Semester : X Genap Standar Kompetensi : Membuat Pola Busana Kompetensi Dasar : Membuat Pola Dasar Celana Wanita Peneliti : Suryanti Aswad

A. PetunjukPengisian

1. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat bapak sebagai ahli media. 2. Validasi terdiri dari aspek penelitian 3. Jawaban biasa diberikan dalam kolom jawaban yang sudah disediakan dengan memberi tanda “√” No Indikator Penilaian 4 3 2 1 1. Kejelasan Materi √ 2. UrutanMateri √ 4. Keterangan skala penilaian sebagai berikut: 4 : Sangat Sesuai 3 : Sesuai 2 : Cukup Sesuai 1 : Tidak Sesuai 5. Saran dan kesimpulan dapat ditulis pada lembar yang telah disediakan 136

B. Aspek Media No

Kriteria Penilaian Tingkat Kesesuaian 4 3 2 1

1. Keefektifan Desain LayarPerforma Tampilan

a. Ketepatan ukuran huruf b. Ketepatan pemilihan jenis huruf c. Tata letak gambar d. Kualitas gambar e. Komposisi warna gambar f. Komposisi warna tulisan dengan warna latar background g. Komposisi warna gambar dengan warna latar background h. Keefektifan gambar untuk memperjelas materi

2. Kemudahan Pengoperasian

i. Kemudahan pengoperasian media pembelajaran j. Sistematika penyajian materi dalam media pembelajaran

3. Konsistensi

k. Menggunakan kata,istilah, dan kalimat yang konsisten l. Menggunakan bentuk dan ukuran huruf yang konsisten m. Menggunakan pola pengetikan dan tata letak yang konsisten

4. Kemanfaatan

n. Penggunaan media pembelajaran ini mempermudah proses pembelajaran o. Penggunaan media pembelajaran ini memberikan motivasi belajar bagi peserta didik p. Penggunaan media pembelajaran ini relevan untuk mengingkatkan perhatian peserta didik terhadap materi ajar q. Penggunaan media pembelajaran ini mempermudah pengajar dalam menyampaikan materi r. Keterangan yang ada pada media pembelajaran memperjelas materi pembelajaran JumlahSkorPenilaian 137

C. Kualitas Media Kualitas

Interval Skor Interpretasi Layak 36Skor72 Ahli media menyatakan bahwa media jobsheet dan powerpoint layak digunakan sebagai sumber belajar. Tidak Layak 0Skor35 Ahli media menyatakan bahwa media jobsheet dan powerpoint tidak layak digunakan sebagai sumber belajar. D. Saran ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................

E. Kesimpulan

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MEDIA POWERPOINT DAN JOB SHEET PEMBUATAN POLA DRAPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 KOTA TEGAL

67 1101 225

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL PEMBUATAN CELANA PANJANG WANITA YANG MENGGUNAKAN POLA SISTEM SOEKARNO DAN SISTEM PRAKTIS DENGAN UKURAN S, M, L.

0 0 3

PERBEDAAN HASIL PEMBUATAN CELANA PANJANG WANITA YANG MENGGUNAKAN POLA SISTEM SOEKARNO DAN SISTEM PRAKTIS DENGAN UKURAN S, M, L.

0 1 84

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 164

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA ROK PIAS MELALUI METODE PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH DI SMK KARYA.

2 25 112

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN JOB SHEET DI SMK.

0 0 310

PENGARUH PENERAPAN METODE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBUATAN POLA DASAR ROK KELAS X DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

0 1 240

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DENGAN METODE CERAMAH DAN METODE GUIDE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR OTOMOTIF DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 13

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA DALAM MEMBUAT POLA DASAR BUSANA WANITA MENGGUNAKAN MEDIA FLIPCHART BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK DIPONEGORO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 13 193

PENERAPAN METODE PEER TUTORING BERBANTUAN JOBSHEET UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SULAM BAYANGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 IMOGIRI.

0 1 283