44
2. Observasi
Selain teknik wawancara, teknik lain yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian adalah observasi. Observasi menurut
Cartwright Cartwright dalam Haris Herdiansyah 2010: 131 didefinisikan sebagai “suatu proses melihat, mengamati, dan mencermati serta merekam
perilaku secara sistematis untuk suatu tujuan tertentu”. Lalu observasi menurut Jogiyanto HM. 2008: 89 merupakan “teknik atau pendekatan
untuk mendapatkan data primer dengan cara mengamati langsung objek datanya”. S. Nasution 2007: 106 juga menambahkan bahwa dalam
“observasi diusahakan mengamati keadaan yang wajar dan yang sebenarnya tanpa usaha yang disengaja untuk mempengaruhi, mengatur, atau
memanipulasinya”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa observasi ialah suatu teknik mencari data yang dapat digunakan untuk memberikan
suatu kesimpulan melalui pengamatan dan merekam yang mendalam. Observasi yang dilakukan pada penelitian ini yaitu dengan cara
mengamati proses pelaksanaan pendidikan vokasional bagi anak dan remaja di PSMP Antasena Magelang. Pengamatan yang dilakukan meliputi
pengamatan terhadap komponen pendidikan seperti tujuan, isi pendidikan, pendidik, peserta didik, metode, alat, dan lingkungan. Lalu kegiatan apa saja
yang mereka lakukan selama kegiatan pembelajaran dari awal sampai akhir. Lalu apa bentuk dari pendidikan vokasional di PSMP Antasena Magelang.
Selain itu juga apa kendala dan keunggulan dari kegiatan pendidikan vokasional di PSMP Antasena Magelang.
45 Jenis observasi yang digunakan adalah observasi nonpartisipatif.
Observasi nonpartisipatif nonparticipatory observation menurut Nana S. Sukmadinata 2006: 220 merupakan “observasi dengan pengamat tidak ikut
serta dalam kegiatan, dia hanya berperan mengamati kegiatan, tidak ikut kegiatan”. Dengan demikian, peran dari peneliti dalam melakukan observasi
hanya mengamati kejadian atau kegiatan yang sedang berlangsung tanpa mengikuti kegiatan. Selain itu selama proses observasi, peneliti juga
menggunakan buku catatan sebagai alat dalam observasi. Harapannya, peneliti bisa melihat atau megamati dengan lebih dekat dan lebih cermat
sehingga peneliti dapat mengetahui apa saja yang berpengaruh atau dihasilkan dari penelitian tersebut.
3. Dokumentasi
Teknik pengumpulan data yang digunakan selanjutnya adalah dokumentasi. Dokumentasi menurut Hamid Darmadi 2011: 266 adalah
“teknik memperoleh informasi dari bermacam-macam sumber tertulis atau dokumen yang ada pada responden atau tempat yang melakukan kegiatan
sehari- hari”. Kegunaan teknik dokumentasi dalam penelitian ini adalah
untuk melengkapi data-data yang telah terkumpul melalui teknik lainnya seperti observasi dan wawancara. Selain itu, juga berguna untuk
memberikan data otentik yang ada di PSMP Antasena Magelang. Salah satu contohnya adalah data anak dan remaja yang mengikuti pendidikan
vokasional, data tenaga pendidik atau ahli yang ikut dalam pendidikan vokasional, data sarana prasarana yang menunjang pendidikan vokasional,
Kategori