Penilaian Ahli Evaluasi Koreksi KomentarSaran

19 Keterbacaan tulisan permainan Kartu UNO 20 Kreativitas desain permainan kartu UNO 21 Kemenarikan desain permainan kartu UNO 22 Komposisi warna 23 Ketepatan pemilihan jenis huruf 24 Ketepatan pemilihan ukuran huruf 25 Kesesuaian warna tulisan dengan background 26 Kualitas gambar warna dan background F. Kesesuaian Evaluasi 27 Ketercukupan jumlah soal teori maupun praktik 28 Tingkat kesulitan soal sesuai materi 29 Kedalaman soal sesuai teori dan konsep 30 Pemberian umpan balik pada siswa G. Penggunaan Bahasa 31 Bahasa baik, benar, dan efektif 32 Bahasa sesuai dengan tingkat perkembangan berpikir peserta didik bukan bahasa tingkat tinggi H. Penggunaan Istilah 33 Ketepatan penggunaan istilah Akuntansi 34 Konsistensi penggunaan istilah Akuntansi 35 Ketepatan penulisan istilah Akuntansi dalam bahasa asing 36 Ketepatan penjelasan istilah Akuntansi bahasa asing dalam glosarium 115 B. Kebenaran Materi No Jenis Kesalahan Saran Perbaikan

C. KomentarSaran

……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… 116

D. Kesimpulan

Lingkari pada nomor dengan kesimpulan 4. Layak untuk diujicobakan 5. Layak untuk diujicobakan dengan revisi sesuai saran 6. Tidak layak untuk diujicobakan Yogyakarta,_________________ Ahli Materi ……………………………… 117 Lampiran 4 instrumen Angket Validasi Guru Akuntansi LEMBAR INSTRUMEN PENELITIAN ANGKET VALIDASI GURU Judul Penelitian : Pengembangan Permainan Kartu UNO Sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Akuntansi di SMK YPKK 2 Sleman Sasaran Program : Siswa SMK Akuntansi Kelas XI Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan Utang Peneliti : Pungky Samsusilowati Guru Akuntansi : Petunjuk Pengisian : Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat BapakIbu selaku ahli materi terhadap kelayakan alat evaluasi pembelajaran berbentuk Permainan Kartu UNO yang dikembangkan. Pendapat, kritik, saran, penilaian, dan komentar BapakIbu akan sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas alat evaluasi pembelajaran ini. Sehubungan degan hal tersebut, dimohon BapakIbu memberi respon pada setiap pertanyaan dalam angket ini dengan memberi tanda checklist √ pada kolom angka. Keterangan Skala : 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Kurang 1 = Sangat Kurang Komentar atau saran BapakIbu dimohon dituliskan pada kolom yang telah disediakan. Atas kesediaan BapakIbu untuk mengisi lembar validasi ini saya ucapkan terimakasih. 118

A. Penilaian Ahli Materi