p. Dalam kehidupannya siswa selalu mendasarkan pada iman kepercayaan kepada Tuhan
q. Sekolah menjadi arena komunitas antar warganya di mana tercermin tata kehidupan bersama yang bersaudara, adil, dan bermartabat
D. Data Guru dan Bidang Studi
Nama Bidang Studi
a. Drs. Yuventius Subardjo b. Drs. Petrus Sardjana
c. FX. Sudarmin, B.A. d. Siti Hartini, B.A.
e. M. Sri Purwantoro, S.Pd. f. Drs. A. Rahardjo
g. Y. Wuri Handayani, S.Pd. h. Anastasia Kristini, S.Pd.
i. Rina Yuliana, S.Pd. j. M. Nori Triharsi, S.Pd.
k. Paulus Mujiyana, B.A. l. Yohanes Tukimin, B.A.
m. Drs. Gunawan Sudarsono n. Y. Murdiyantoro, S.Pd.
Kepala Sekolah Fisika Matematika
Geografi, Sosiologi BK
Kimia Tata Negara, Antropologi
Bahasa Indonesia Ekonomi, Akuntansi
Olah Raga Sejarah
Fisika Fisika
Bahasa Indonesia Matematika
o. Dra. Sudarwati p. V. Widi Handoyowati, S.Pd.
q. I.L.D Tjatur Nugroho r. Sutrisni
s. Dra. Tri Puji Astuti t. Drs. Agus Wijayanto
Biologi Bahasa Inggris
Teknologi Informasi Sosiologi
Biologi Bahasa Inggris
E. Data Karyawan
Nama Karyawan Jenis Pekerjaan
1. YB. Karsidi 2. Y. Rubadi
3. M. Parlam 4. Ponijo
5. M. Parjimin Tata Usaha
Tata Usaha Pesuruh Penjaga Sekolah
Pesuruh Penjaga Sekolah Satpam
F. Data Siswa
Kelas Laki-laki Perempuan
Jumlah 1. X A
2. X B 3. XI IS
4. XI IA 5. XII IS 1
15 17
21 9
12 16
15 9
4 10
31 32
30 13
22 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6. XII IS 2 7. XII IA
15 14
10 2
25 16
Jumlah 103 66
169
G. KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Pembangunan nasional di bidang pendidikan adalah upaya demi mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia
dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil, dan makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, yang memungkinkan warganya untuk mengembangkan
diri sebagai manusia Indonesia seutuhnya. Kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional dengan
memperhatikan tahap perkembangan siswa dan kesesuaiannya dengan lingkungan kebutuhan pembangunan nasional dan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, serta kesenian, sesuai dengan jenis dan jenjang masing-masing satuan pendidikan.
SMA Santo Mikael saat ini menggunakan KTSP yang merupakan singkatan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di mana KTSP ini adalah kurikulum
operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. Di mana KTSP ini dilandasi oleh: UU No. 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional, PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pendidikan, Permendiknas No. 23 2006 tentang Standar Kompetensi Kelulusan, Permendiknas No. 24 2006 tentang pelaksanaan Permendiknas No. 22 2006.
Struktur dan muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang harus ada meliputi beberapa komponen:
1. Mata Pelajaran Berisi “Struktur Kurikulum Tingkat Sekolah” yang disusun berdasarkan
kebutuhan siswa dan sekolah terkait dengan upaya pencapaian SKL Standar Kompetensi Lulusan
2. Muatan Lokal Muatan lokal berisi tentang: jenis, strategi pemilihan dan pelaksanaan Mulok
yang diselenggarakan oleh sekolah. Mulok muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi sesuai dengan
ciri khas dan potensi dan keunggulan daerah. 3. Kegiatan Pengembangan Diri
Kegiatan ini bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan,
kemampuan, bakat, minat peserta didik dan kondisi sekolah. Kegiatan ini dapat dilaksanakan dalam bentuk: Bimbingan Konseling atau Ekstra
kurikuler. 4. Pengaturan Beban Belajar
Berisi tentang jumlah beban belajar yang dilaksanakan sekolah sesuai dengan yang tercantum dalam Struktur Kurikulum.
5. Kenaikan Kelas dan Kelulusan Berisi kriteria dan mekanisme kenaikan kelas dan kelulusan, serta strategi
penanganan siswa yang tidak naik kelas atau tidak lulus yang diberlakukan sekolah.
6. Penjurusan di SMA Berisi tentang kriteria dan mekanisme penjurusan serta strategi penelusuran
bakat, minat dan prestasi yang diberlakukan sekolah, yang disusun dengan mengacu pada panduan penjurusan yang disusun oleh Direktorat terkait.
Isi kurikulum SMA Santo Mikael merupakan satuan bahan kajian dan pelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan SMA Santo Mikael itu sendiri dalam
rangka pencapaian tujuan nasional. Berdasarkan KTSP, SMA Santo Mikael memuat bahan kajian dan pelajaran:
1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pendidikan Agama
3. Bahasa dan Sastra Indonesia 4. Sejarah Nasional dan Sejarah Umum
5. Bahasa Inggris 6. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
7. Matematika 8. Ilmu Pengetahuan Alam
a. Fisika PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Biologi c. Kimia
9. Ilmu Pengetahuan Sosial a. Ekonomi
b. Sosiologi c. Geografi
10. Pendidikan Seni 11. Mulok Bahasa Jawa
12. Keterampilan
SMA dapat menambah mata pelajaran sesuai dengan keadaan lingkungan dan ciri khas SMA yang bersangkutan dengan tidak mengurangi kurikulum yang
berlaku secara nasional dan tidak menyimpang dari tujuan pendidikan nasional. SMA juga dapat menjabarkan dan menambah bahan kajian dari mata pelajaran
sesuai dengan kebutuhan setempat.
H. Kondisi Fisik dan Lingkungan SMA Santo Mikael
