2. Cara Perhitungan Minat dan Kemampuan Menyimak Cerita Rakyat
a. Minat
1 Lembar Observasi
Observasi dilakukan pada siklus I dan siklus II. Lembar observasi digunakan oleh observer yang membantu peneliti dalam setiap
pelaksanaan tindakan. Berikut langkah-langkah dalam menghitung lembar observasi minat.
a Menjumlah jumlah skor yang diperoleh setiap siswa b Menghitung skor rata-rata kelas menggunakan rumus
Rata-rata =
c Setiap akhir siklus, menghitung skor yang diperoleh siswa setiap
siklus dengan cara
Skor =
2 Kuesioner
Pengumpulan data melalui kuesioner dilakukan saat kondisi awal, akhir siklus 1 dan akhir siklus 11. Kuesioner diisi oleh seluruh
siswa secara individu sesuai dengan keadaan yang dialami oleh setiap siswa. Berikut langkah-langkah dalam menghitung kuesioner.
a Menjumlahkan skor seluruh pernyataan setiap siswa b Menghitung rata-rata skor kuesioner dengan rumus
Rata-rata = Jumlah skor keseluruhan siswa
Jumlah siswa
Jumlah skor pertemuan 1 + Jumlah skor pertemuan 2 2
Jumlah skor keseluruhan siswa Jumlah siswa
3 Perhitungan Skor Akhir Minat Siswa
Perhitungan skor minat akhir setiap siswa dilakukan dengan menjumlahkan skor observasi dengan skor kuesioner minat
kemudian dibagi 2, berikut rumus yang digunakan.
Skor akhir minat setiap siswa =
Setelah diperoleh skor akhir minat, kemudian dilanjutkan dengan menentukan kriteria minat. Peneliti menggunakan penilaian
acuan patokan atau PAP II. Menurut Masidjo 1995:157, pada PAP II penguasaan kompetensi minimal siswa adalah 56 dari total skor
yang diperoleh. Persentase 56 merupakan batas penguasaan kompetensi yang diberi nilai cukup. Berikut perhitungan skor untuk
berdasarkan PAP II. Tabel 14. Perhitungan PAP II
Tingkat penguasaan kompetensi Nilai huruf
81 x 80 = 64,8 dibulatkan menjadi 65 A
66 x 80 = 52,8 dibulatkan menjadi 53 B
56 x 80 = 44,8 dibulatkan menjadi 45 C
46 x 80 = 36,8 dibulatkan menjadi 37 D
Dibawah 46 atau dibawah 37 E
Peneliti kemudian menentukan rentang skor dari setiap tingkat penguasaan kompetensi, untuk menentukan kriteria minat.
Tabel 15. Rentang Skor
Rentang presentase skor Rentang Skor
Nilai huruf Kategori
81 - 100 65-80
A Sangat Tinggi
66 - 80 53-64
B Tinggi
56 - 65 45-52
C Cukup
46 - 55 37-44
D Rendah
Dibawah 46 0-36
E Sangat Rendah
Skor observasi + skor kuesioner 2
Skor yang telah diperoleh pada kondisi awal, siklus I dan siklus II. Skor kemudian dibandingkan untuk menentukan apakah terjadi
peningkatan atau tidak.
b. Kemampuan Menyimak Cerita Rakyat
Kategori