permisif ditandai dengan sikap orang tua yang memanjakan anak, kurangnya pengawasan atau pengontrolan dari orang tua. Pola asuh orang tua memiliki
berbagai macam gaya, sekiranya sangat penting bagi orang tua untuk memilih atau menerapkan pola asuh yang baik dan ideal yang dapat digunakan dalam
proses mendidik anak agar memiliki kepribadian yang baik dan dapat terhindar dari perilaku agresif.
Mencermati hasil dari data observasi dan wawancara maka sebagai calon konselor, peneliti bermaksud untuk mengetahui lebih dalam mengenai agresivitas
yang ada di SMP Kesatrian 2 Kota Semarang. Dengan demikian, peneliti akan melakukan penelitian tentang “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap
Agresivitas Pada Persepsi Siswa Kelas IX di SMP Kesatrian 2 Kota Semarang Tahun Ajaran 20152016
”.
1.2 RUMUSAN MASALAH
Dari uraian latar belakang diatas penulis mengajukan rumusan masalah utama yaitu apakah agresivitas siswa dipengaruhi oleh pola asuh orang tua?
Dari rumusan masalah utama tersebut, diajukan rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana gambaran agresivitas siswa kelas IX di SMP Kesatrian 2
Semarang?
2. Bagaimana gambaran pola asuh orang tua siswa kelas IX di SMP Kesatrian 2
Semarang?
3. Bagaimana pengaruh pola asuh otoriter, demokratis, dan permisif terhadap
agresivitas siswa kelas IX di SMP Kesatrian 2 Semarang?
1.3 TUJUAN PENELITIAN
Sesuai dengan rumusan masalah diatas, maka tujuan utama dari penelitian ini ialah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola asuh orang tua terhadap
agresivitas siswa. Dari tujuan utama tersebut maka dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui gambaran agresivitas siswa kelas IX di SMP Kesatrian 2
Semarang.
2. Untuk mengetahui gambaran pola asuh orang tua siswa kelas IX di SMP
Kesatrian 2 Semarang.
3. Untuk mengetahui pengaruh pola asuh otoriter, demokrais, dan permisif
terhadap agresivitas siswa kelas IX di SMP Kesatrian 2 Semarang.
1.4 MANFAAT PENELITIAN
1.4.1 Manfaat Teoritis
Pengetahuan ini dapat menambah ilmu pengetahuan di bidang Bimbingan dan Konseling, khususnya mengenai Pengaruh pola asuh orang tua terhadap
agresivitas anak.
1.4.2 Manfaat Secara Praktis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat praktis sebagai berikut:
1 Manfaat Bagi Konselor Menambah wawasan konselor terutama mengenai pengaruh pola asuh
orang tua terhadap agresivitas anak. 2 Manfaat Bagi Sekolah
Hasil penelitian dapat menjadi bahan pertimbangan pihak sekolah unuk terus meningkatkan kepribadian anak agar menjadi lebih baik lagi.
3 Manfaat Bagi Peneliti Lanjut Sebagai bahan masukan dan pertimbangan bagi peneliti lanjut.
1.5 Sistimatika Penulisan
Sistimatika penulisan skripsi ini akan terbagi menjadi tiga bagian, yaitu: bagian awal, bagian isi dan bagian akhir. Untuk lebih jelasnya akan jelaskan
sebagai berikut: 1. Bagian awal
Bagian awal skripsi berisikan tentang halaman judul, pernyataan keaslian tulisan, halaman pengesahan, motto dan persembahan, prakarta, abstrak, daftar isi,
dan daftar lampiran. 2. Bagian isi
Bagian isi skripsi terbagi menjadi 5 lima bagian bab, yaitu: Bab I Pendahuluan, pada bab ini dikemukakan tentang latar belakang,
rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sisematika skripsi. Bab II berisikan mengenai Landasan Teori, pada bagian ini membahas
mengenai teori yang melandasi permasalahan skripsi yang merupakan landasan teoritis yang diterapkan di skripsi. Pada bab ini berisi tentang definisi perilaku
agresif beserta indikator- indikatornya, serta definisi pola asuh dan hal- hal yang berkaitan dengan pola asuh orang tua.
Bab III Meode penelitian, pada bab ini menjelaskan tentang jenis penelitian, variabel penelitian, subjek penelitian, fokus penelitian, metode dan alat
pengumpul data, definisi operasional, analisis data, dan keabsahan data. Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan, bab ini menjelaskan tentang hasil
penelitian dan pembahasan penelitian. Bab V Penutup, bab ini berisikan simpulan dari hasil penelitian dan saran-
saran yang diberikan peneliti terhadap hasil penelitian. 3. Bagian akhir
Bagian akhir skripsi berisikan tentang daftar pustaka serta lampiran- lampiran yang mendukung.
9
BAB 2 LANDASAN TEORI
Pada bab ini akan memuat mengenai penelitain terdahulu dan teori- teori yang melandasi penelitian ini. Teori- teori tersebut ialah mengenai definsi pola
asuh orang tua, macam- macam pola asuh orang tua, faktor yang mempengaruhi terbentuknya pola asuh orang tua, dampak pola asuh orang tua, kesalahan orang
tua dalam mendidik anak, definisi perilaku agresif, faktor penyebab timbulnya perilaku agresif, jenis perilaku agresif dan bentuk perilaku agresif.
2.1 Penelitian Terdahulu
Penelitian terdahulu adalah penelitian yang sudah dilakulan sebelumnya oleh peneliti. Penelitian terdahulu diperlukan sebagai rujukan untuk menguatkan
penelitian yang akan dilaksanakan oleh peneliti dan untuk membandingkan antara penelitian yang satu dengan yang lainya. Adapun penelitian terdahulu yang
digunakan peneliti dalam memperkuat teori dalam penelitian ini yaitu: Muryati, 2013 jurnal ilmiah yang berjudul “Pola Asuh Orang Tua
Terhadap Perilaku Sosial Anak Remaja di desa Arang Limbung Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya”. Tujuan dari penelitian ini ialah
mendeskripsikan dan menganalisis pola asuh orang tua terhadap perilaku sosial anak remaja di desa Arang Limbung Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu
Raya. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa menggunakan pola asuh demokrasi merupakan cara efektif untuk mendidik anak, sebab didalam pola asuh demokrasi
ini anak diberikan kesempatan untuk menentukan keinginan serta proritas anak,
