Tahap Awal Prosedur Perlakuan

57 b. Inti Pembelajaran Materi mengenai berwudhu dalam penelitian ini telah disusun tindakan sebagai panduan pelaksanaan intervensi atau perlakuan. Adapun prosedur pelaksanaan tindakan dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Pemutaran video secara keseluruhan Pemutaran video secara keseluruhan untuk memberikan pengetahuan kepada subyek mengenai tata urutan berwudhu. Video akan diputar dengan volume yang disesuaikan dengan kondisi di ruang perpustakaan sekiranya dapat didengar oleh subyek secara seksama. Tujuannya agar tidak menimbulkan kesalahan persepsi. 2. Demonstrasi Demonstrasi yang diberikan kepada subyek adalah praktek yang dilakukan oleh peneliti dengan melihat urutan wudhu yang ada pada video. Peneliti akan mempraktekkannya dengan mendetail agar subyek dapat memahami dengan baik. 3. Pemutaran video setiap tahap diikuti dengan praktek Pemutaran video akan dilakukan secara bertahap sesuai dengan urutan berwudhu, tujuannya untuk memberikan pengalaman secara detail pada setiap tahapannya kepada subyek. Pada setiap tahapan berwudhu. subyek diberi kesempatan untuk mempraktekkan tahapan yang telah di putar pada video 58 tersebut. Semua tahap diselesaikan sampai pada tahap terakhir dalam berwudhu. 4. Praktek tanpa menggunakan intervensi media video Setelah pemutaran pada tiap tahapan wudhu kemudian praktek secara keseluruhan dari tahap awal sampai akhir dalam berwudhu. Subyek akan mempraktekkan semua tahapan dalam berwudhu tanpa adanya pemutaran video berwudhu sebelumnya. Subyek akan mengulangnya selama beberapa kali sampai mampu mempraktekkan keseluruhan tanpa adanya kesalahan atau pengurangan salah satu tahapan wudhu. Sesekali kegiatan ini dilaksanakan di tempat wudhu secara langsung agar subyek dapat merasakannya lebih nyata dan dapat membiasakannya sebagai rutinitas ibadah yang baik dan benar. c. Kegiatan penutup Subyek akan diminta untuk mempraktekkan semua tahapan berwudhu baik tanpa air maupun dengan air. Subyek mempraktekannya tanpa adanya bantuan intervensi dari media video berwudhu yang telah ditampilkan pada inti pembelajaran. Peneliti akan melakukan evaluasi dengan instrumen observasi yang telah dipersiapkan dengan durasi waktu selama 10 menit. Instrumen yang digunakan sama dengan instrumen yang digunakan pada fase baseline-1. Ketika ada perubahan perilaku yang