Keterbatasan Penelitian HASIL DAN PEMBAHASAN
128 3.
Bagi Peneliti Lain Hasil penelitian mengenai keefektifan media video terhadap kemampuan
berwudhu anak autis kelas X SMALB digunakan sebagai dasar peneliti selanjutnya yang akan meneliti tentang peningkatan kemampuan
berwudhu anak autis melalui media video kelas X SMALB. Selain itu, keterbatasan penelitian yang ditemui pada hasil penelitian lain agar dapat
menentukan tindakan yang tepat guna mengatasi keterbatasan tersebut.
129
DAFTAR PUSTAKA
Al-Qahthani dan Sa’id bin Ali bin Wahf. 2006. Ensiklopedi Shalat menurut
Al- Qur’an dan As-Sunnah. Jakarta: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Donald Ary, Luchy Cheser Jacobs, Asghar Razavieh. 2007. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arief S. Sadiman dkk. 2005. Media Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Bambang Prasetyo dan Lina Miftahul Jannah. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Chris, Williams and Barry, Wright. 2004. How to Live with Autism and Asperger Syndrome. USA: United Kingdom.
Daryanto. 2010. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media. Deni Darmawan. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Rosda.
Depag RI. 2000. Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi
Umum. Jakarta: Depag RI. Dewi Mulyani. 2010. Fikih Islam For Student. Bandung: Dar Mizan.
Hallahan and Kauffman. 2009. Exceptional Learners 11th Edition. Virginia:
Pearson. Isjoni. 2005. Mendayagunakan Teknologi Pengajaran. Pekanbaru: Unri
Press. Juang Sunanto, dkk. 2006. Pengantar Penelitian dengan Subyek Tunggal.
Bandung. UPI Press. J. David Smith. 2006. Inklusi Sekolah Ramah untuk Semua. Bandung:
Nuansa. John W. Santrock. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Salemba Humanika.
Moehari Kardjono. 2009. Kedahsyatan Wudhu Penghapus Dosa. Yogyakarta: Best Publisher.
Moh. Nazir. 2013. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
130 Muhammad Bagir. 2008. Fiqih Praktis I: Menurut Al-
Qur’an, As-sunnah, dan Pendapatan Para Ulama. Bandung: Karisma.
Muhdar Mahmud.
2010. Anak
Autis. Diakses
dari: http:file.upi.eduDirektoriFIPJUR._PEND._LUAR_BIASA195707041
981031-MUHDAR_MAHMUDArtikelANAK_AUTIS.pdf pada tanggal
11 Desember 2012 pada jam 12.43 WIB. Ns. Roymond H. Simamora. 2009. Buku Ajar Pendidikan dalam
Keperawatan. Jakarta. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Qamaruddin Shaleh, Dahlan, dan M.D. Dahlan. 1994. Asbabun Nuzul Latar
Belakang Historis Turunnya Ayat-ayat Al- Qur’an. Bandung: Diponegoro.
Purwanto. 2007. Metodologi Penelitian Kuantitaif untuk Psikologi dan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
R. Angkowo dan A. Kosasih. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta: Grasindo.
Rudi Susilana dan Cepi Riyana. 2009. Media Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.
Setiati Widihastuti. 2009. Pola Pendidikan Anak Autis. Yogyakarta: Fajar Nugraha Autism Center Press.
Siti, Mayang Sari. 2006. Konsep Desain Partisipasi Dalam Desain Interior Ruang Terapi Perilaku Anak Autis. Jurnal Dimensi Interior. Vol. 4,
Nomor. 2. Desember. Soedijarto. 2008. Landasan Arah Pendidikan Nasional Kita. Jakarta: Kompas
Media Nusantara. Sugihartono dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD cet IX. Bandung: CV Alfabeta.
_______. 2010. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD cet 17. Bandung: CV Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya. Yogyakarta: Bumi Aksara.