Kesesuaian Materi Keterampilan Menulis dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Non-BSE
Pada cuplikan data 1 A38 dipaparkan materi pemahaman tentang menyimak berita. Materi dimulai dengan pengertian berita yang paling sederhana
yaitu kejadian atau peristiwa yang diceritakan kembali dengan menggunakan kata- kata, suara, atau gambar. Kemudian, dijelaskan beberapa jenis berita yaitu berita
langsung, berita ringan, dan berita kisah. Selain itu disampaikan pula cara mengungkap fakta berita dengan menggunakan 5W 1H yang disertai contohnya.
Materi yang ada sudah sesuai untuk standar kompetensi mendengarkan berita. Sebelum melakukan kegiatan mendengarkan berita sudah seharusnya siswa
mengetahui dahulu pemahaman dasar mengenai berita. Begitu pula, materi berita pada buku teks B juga sudah sesuai karena mendukung pemahaman siswa untuk
menguasai kompetensi.
2
B4
Pada buku B juga dijelaskan pengertian berita, dalam buku ini dijelaskan pengertian berita, yakni sebagai informasi baru mengenai sesuatu yang sedang
terjadi. Kemudian pada cuplikan data 2 B4 juga dijelaskan materi tentang cara menyimpulkan isi berita yang dimulai dengan memahami gagasan pokok dan
gagasan penjelas dalam berita. Materi pada buku B lebih tepat sasaran, karena pada buku B ada materi tentang menyimpulkan isi berita yang sesuai dengan
indikator dalam silabus. Adapun materi juga menjelaskan langkah-langkah menyimpulkan isi berita seperti yang tercantum dalam cuplikan data 2, yakni
Bacalah berita dengan seksama hingga kamu memahami isinya, kemudian tetukan gagasan pokok dari masing-masing paragraf ada contohnya, dan
tuliskan kesimpulan berdasarkan gagasan pokok ada contohnya. Materi pada buku B dapat lebih mudah dipahami siswa karena pada setiap
pembahasan selalu disertai contoh, sehingga siswa dapat memahami apa saja yang harus dilakukan dan diperhatikan ketika mendengarkan berita. Kemudian, akan
lebih baik jika ditambahkan pula materi tentang berbagai jenis berita seperti pada buku A, supaya pengetahuan siswa tentang berita juga bertambah banyak.
b Buku Teks Non-KTSP
Pada buku teks non-KTSP yaitu pada buku C, D, E, F, dan G rumusan kompetensi dasar tidak sama dengan KD yang tercantum dalam standar isi.
3
C12
Cuplikan data C12 merupakan contoh salah satu rumusan kompetensi dasar pada buku-buku non-KTSP. Pada data tersebut dicantumkan rumusan kompetensi
dasar yang berbunyi mendengarkan dan memahami isi berita yang dibacakan dengan indikator mampu menuliskan pokok berita yang didengarkan. Rumusan
memang tidak sama tetapi secara substansi sama yaitu memahami isi berita.
4
C12
Materi yang disajikan pada buku-buku teks non-KTSP isinya hampir sama dengan materi pada buku teks KTSP. Materi yang ada terkait pengertian berita,
jenis berita, dan cara menyimak berita. Berbeda dengan buku KTSP selain materi