Buku Teks Kode B

komunikatif. kalimat perintah 14 . Membaca cerita anak Indonesia a. Membaca buku cerita anak. b. Menceritakan kembali cerita anak dengan urutan yang tepat dan bahasa yang menarik. a. Membaca dan menceritakan kembali. Membaca cerita anak “Rahasia Kotak Antik”. b. Analisis struktur cerita anak “Rahasia Kotak Antik”. c. Mengomentari cerita disetai alasan yang jelas dan dapat diterima. √ Rumusan KD, indikator, dan materi yang disajikan sesuai dengan KD 7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca. A88 — 91 15 . d. Mengomentari buku cerita anak dengan menyebutkan hal menarik dan tidak menarik dengan alas an yang logis. √ Rumusan KD, indikator, dan materi yang disajikan sesuai dengan KD 7.2 Mengomentari buku cerita yang dibaca. 16 . Menulis buku harian a. Mengetahui fungsi dan model- model buku harian. b. Menulis buku harian dengan meperhatikan cara pengungkapan dan bahasa yang ekspresif. c. Membuat kalimat ekspresif dengan berbagai gaya bahasa tipe kata dab najas. d. Menuliskan pengalaman, pemikiran, dan perasaan pada buku harian dengan memperhatikan waktu penulisan dan cara pengungkapannya . e. Menuliskan cerita pengalaman, kejadian, pemikiran, dan sebagainya dengan menggunakan kalimat ekspresif. a. Fungsi dan model buku harian. b. Cuplikan buku harian Anne Frank. c. Kalimat ekspresif dan gaya bahasa yang meliputi konotatif, denotatif, dan majas simile, metafora, personifikasi, hiperbola, eufimisme, sarkasme. √ Rumusan KD, indikator, dan materi yang disajikan sesuai dengan KD 4.1 Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan memerhatikan cara pengungkapan dan bahasa yang baik dan benar. A96 — 103 17 . Membaca profil tokoh a. Membaca intensif teks profil tokoh, kemudian menyimpulkan keistimewaan tokoh. b. Menceritakan tokoh idola dengan mengemukakan identitas dan keunggulan tokoh, serta a. Pengertian profil tokoh b. Tokoh idola c. Contoh teks profil tokoh d. Menyarikan atau membuat ikhtisar e. Membuat profil teman f. Kebahasaan: kalimat berita √ Rumusan KD, indikator, dan materi yang disajikan sesuai dengan KD 10.1 Menceritakan tokoh idola dengan mengemukakan identitas dan keunggulan tokoh, serta alasan mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai. A110 —115