Buku Teks Kode D
komunikatif. kalimat perintah
14 .
Membaca cerita anak
Indonesia a.
Membaca buku cerita anak.
b. Menceritakan
kembali cerita anak dengan
urutan yang tepat dan bahasa yang
menarik. a.
Membaca dan menceritakan
kembali. Membaca cerita
anak “Rahasia Kotak Antik”.
b. Analisis struktur
cerita anak “Rahasia Kotak
Antik”. c.
Mengomentari cerita disetai
alasan yang jelas dan dapat
diterima. √
Rumusan KD, indikator, dan materi yang disajikan sesuai
dengan KD 7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang
dibaca. A88
— 91
15 .
d. Mengomentari
buku cerita anak dengan
menyebutkan hal menarik dan tidak
menarik dengan alas an yang logis.
√ Rumusan KD, indikator, dan
materi yang disajikan sesuai dengan KD 7.2 Mengomentari
buku cerita yang dibaca.
16 .
Menulis buku harian
a. Mengetahui
fungsi dan model- model buku
harian. b.
Menulis buku harian dengan
meperhatikan cara pengungkapan
dan bahasa yang ekspresif.
c. Membuat kalimat
ekspresif dengan berbagai gaya
bahasa tipe kata dab najas.
d. Menuliskan
pengalaman, pemikiran, dan
perasaan pada buku harian
dengan memperhatikan
waktu penulisan dan cara
pengungkapannya .
e. Menuliskan cerita
pengalaman, kejadian,
pemikiran, dan sebagainya
dengan menggunakan
kalimat ekspresif. a.
Fungsi dan model buku harian.
b. Cuplikan buku
harian Anne Frank. c.
Kalimat ekspresif dan gaya bahasa
yang meliputi konotatif, denotatif,
dan majas simile, metafora,
personifikasi, hiperbola,
eufimisme, sarkasme.
√ Rumusan KD, indikator, dan
materi yang disajikan sesuai dengan KD 4.1 Menulis buku
harian atau pengalaman pribadi dengan memerhatikan cara
pengungkapan dan bahasa yang baik dan benar.
A96 —
103
17 .
Membaca profil tokoh
a. Membaca intensif
teks profil tokoh, kemudian
menyimpulkan keistimewaan
tokoh.
b. Menceritakan
tokoh idola dengan
mengemukakan identitas dan
keunggulan tokoh, serta
a. Pengertian profil
tokoh b.
Tokoh idola c.
Contoh teks profil tokoh
d. Menyarikan atau
membuat ikhtisar e.
Membuat profil teman
f. Kebahasaan:
kalimat berita √
Rumusan KD, indikator, dan materi yang disajikan sesuai
dengan KD 10.1 Menceritakan tokoh idola dengan
mengemukakan identitas dan keunggulan tokoh, serta alasan
mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai.
A110 —115