Tujuan Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi A

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK KELOMPOK KOMPETENSI A 14 PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud Masa remaja menurut Mappiare Ali M dan Asrori, 2014:9 dibagi menjadi masa remaja awal; yaitu uisa 1213 sampai 1718 tahun, dan remaja akhir yaitu 1718 tahun sampai 2122 tahun. Selanjutnya Santrock 2012:20-21 bahwa masa remaja awal early adolescence kurang lebih berlangsung pada usia menengah pertama atau menengah akhir. Menurut Erickson Santrock, 2012:87 masa remaja merupakan masa berkembangnya self-identity kesadaran akan identitas diri. Remaja harus memutuskan siapakah dirinya, apa keunikannya, apa tujuan hidupnya. BIla remaja berhasil menemukan jati dirinya, maka akan memiliki kepribadian yang sehat. Sebaliknya apabila gagal mengatasi krisis identitas, maka akan mengalami kebingungan confusion sehingga cenderung memiliki kepribadian yang tidak sehat maladjustment.

4. Tugas-tugas Perkembangan Peserta Didik

Menurut Havigurst Hurlock, 2013:9 tugas-tugas perkembangan adalah tugas yang muncul pada saat atau sekitar suatu periode tertentu dari kehidupan individu. Tugas-tugas perkembangan remaja adalah sebagai berikut: a. mencapai hubungan-hubungan yang baru dan lebih matang dengan teman-teman sebaya dari kedua jenis; b. mencapai suatu peranan sosial sebagai pria dan wanita; c. menerima dan menggunakan fisik secara efektif; d. mencapai kebebasan emosional dari orangtua dan orang lainnya; e. mencapai kebebasan keterjaminan ekonomi; f. memilih dan mempersiapkan diri untuk suatu pekerjaanjabatan; g. mempersiapkan diri untuk persiapan pernikahan dan berkeluarga; h. mengembangkan konsep-konsep dan keterampilan intelektual yang diperlukan sebagai warga negara yang kompeten; i. secara sosial menghendaki dan mencapai kemampuan bertindak secara bertanggung jawab; j. Mempelajari dan mengembangkan seperangkat sistem nilai-nilai dan etika sebagi pegangan untuk bertindak.