1. Home
  2. Teknik

Observasi Refleksi Prosedur Tindakan pada Sklus II

lxxiv non examples melalui media Video Compact Disc VCD flora fauna mampu meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis paragraf deskripsi. Setelah itu guru bersama siswa merefleksi kegiatan pembelajaran yang berlangsung.

3.1.2.3 Observasi

Observasi pada sikllus II ini bentuknya sama dengan pengamatan pada siklus I. Adapun observasi yang dilakukan berupa observasi tes dan nontes.Observasi dilakukan untuk mengetahui semua perilaku atau aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dokumentasi foto sangat penting digunakan sebagai bukti, berupa gambar aktivitas siswa selama penelitian. Data ini digunakan sebagai data autentik yang akan memperjelas dan mendukung data yang lain. Jurnal diisi oleh siswa dan guru. Hal ini dilakukan untuk mengungkapkan segala hal yang dilakukan siswa dan perubahannya selama proses pembelajaran. Wawancara dilakukan untuk memperoleh data berdasarkan pendapat siswa. Wawancara dilakukan di luar kegiatan pembelajaran. Wawancara ini dilakukan pada siswa yang memiliki kemampuan berbeda, yaitu siswa yang nilainya tinggi, siswa yang nilainya sedang, dan siswa yang nilainya rendah. Hal ini dilakukan untuk memperoleh data yang lebih lengkap karena masing-masing telah terwakili. 56 lxxv

3.1.2.4 Refleksi

Refleksi pada siklus II merupakan koreksi dan perenungan akhir dalam penelitian ini. Semua kendala atau kelemahan tentang pembelajaran menulis paragraf deskripsi yang ditemukan mulai dari awal perencanaan sampai dengan hasil akhir pada siklus I akan diatasi pada siklus II.

3.2 Subjek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas II SD Negeri 1 Pasuruan Kidul kecamatan Jati Kabupaten Kudus tahun ajaran 20102011. Peneliti memilih kelas ini sebagai subek penelitian dengan dua alasan. Pertama, berdasarkan Kuriulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP kelas II harus menguasai kompetensi dasar mendeskripsikan tumbuhan dan binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis. Kedua, berdasarkan hasil observasi pada siswa, diketahuilah bahwa pemilihan dan penguasaan kosakata bahasa Indonesia siswa kelas II rendah, khususnya keterampilan menulis paragraf deskripsi. 57

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples Melalui Media Gambar Animasi Pada Siswa Kelas IV SDN Kalisari Batang

1 20 177

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010 2011

0 12 234

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI KEINDAHAN ALAM DENGAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SAYUNG KABUPATEN DEMAK

2 33 165

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI STRATEGI EXAMPLE NON EXAMPLES PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Strategi Example Non Examples Pada Siswa Kelas IV SD N II Setrorejo Tahun Ajaran 2012/2013 Pa

0 0 17

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Metode Pembelajaran Examples Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sentono Kecamatan Karangdowo Kabupaten Klaten Yahun Ajaran 20

0 1 18

Peningkatan Keterampilan Berbicara melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples pada Siswa Kelas III SDN Kalibanteng Kidul 02.

0 0 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MELALUI METODE ROLE PLAYING DENGAN MEDIA PERMAINAN GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD NEGERI MOJO KABUPATEN KENDAL.

0 0 2

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 2

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI KEINDAHAN ALAM DENGAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SAYUNG KABUPATEN DEMAK.

0 0 2

Peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi melalui model pembelajaran examples non examples pada kelas V SD N Pajang IV Laweyan tahun 2015/2016 - UNS Institutional Repository

0 0 234