BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Pada penelitian ini, diharapkan hasil penelitian yang sesuai dengan tujuan umum penelitian yaitu mengetahui keefektifan pembelajaran inkuiri dilengkapi
penilaian portofolio. Hasil penelitian menunjukkan:
4.1.1 Hasil belajar siswa
Hasil belajar siswa pada materi suhu dan pemuaian zat padat dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing dilengkapi penilaian portofolio
menunjukkan angka rata-rata diatas Kriteria Ketuntasan Minimal KKM. Rata- rata siswa mencapai 85,67. Data hasil belajar siswa dapat dilihat pada Tabel 4.1.
Tabel 4.1 Data hasil belajar siswa Data
Kelas eksperimen Kelas kontrol
Pretes Postest
Pretes Postes
Jumlah siswa 32
32 34
34 Nilai tertinggi
69 96
67 94
Nilai terendah 33
74 33
64 Rata-rata nilai
47,67 85,67
47,17 75,87
∑ siswa tuntas 30
16 ∑ siswa tidak tuntas
32 2
34 18
Ketuntasan klasikal 93,75
47,06 4.1.2
Berpikir kritis
Data berpikir kritis siswa diukur dengan menggunakan tes uraian. Kisi-kisi soal tes mengacu pada soal dengan indikator berpikir kritis yang dikemukaan
Ennis 1985: 63. Hasil nilai kelas eksperimen lebih tinggi daripada nilai kelas kontrol. Untuk memperkuat bukti adanya perbedaan maka dilakukan analisa uji t
yaitu dengan menguji perbedaan dua rata-rata uji satu pihak kanan. Kriteria
penerimaan hipotesis harapan apabila nilai uji t lebih besar daripada nilai t
tabel.
Data yang diperoleh nilai t hitung adalah 7,759 dan t tabel adalah 1,988, maka dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol.
Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 38. Pada kelas eksperimen, selain mengukur berpikir kritis siswa dengan
menggunakan tes uraian dilakukan juga observasi peningkaan berpikir kritis siswa selama proses pembelajaran. Hasil penilaian melalui observasi dapat dilihat pada
Tabel 4.2 dan disajikan pada Gambar 4.1 Tabel 4.2 Persentase berpikir kritis siswa
No Indikator berpikir kritis Pertemuan
I II
III IV
1 Mengobservasi dan
mempertimbangkan hasil observasi
75,00 80,21
77,08 82,29
2
Menganalisis argumen 79,17
83,33 79,17
82,29
3 Bertanya dan menjawab
79,17 83,33
78,13 84,38
4 Menentukan tindakan
80,21 82,29
80,21 85,42
Rata-rata 78,39
82,29 78,65
83,59
Gambar 4.1 Hasil analisis lembar observasi berpikir kritis siswa SMA
4.1.3 Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa
Kategori