Mata Pelajaran IPA SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN: PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELOMPOK KOMPETENSI I
15
sesuai kaidah keilmuan.
C. Kompetensi Dasar
1. Menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam kemampuan mengamati
bioproses. 2.
Peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi lingkungan sebagai manifestasi pengamalan ajaran agama yang
dianutnya. 2.1
Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam
mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan
proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium.
3.2 Memahami peran enzim dalam proses metabolisme dan menyajikan data tentang proses metabolisme berdasarkan hasil investigasi dan studi literatur untuk
memahami proses pembentukan energi pada mahluk hidup. 4.2 Melaksanakan percobaan dan menyusun laporan hasil percobaan tentang cara kerja
enzim, fotosintesis, respirasi anaerob secara tertulis dengan berbagai media.
D. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1 Menunjukan rasa syukur terhadap kebesaran Tuhan YME atas adanya keteraturan dalam kerja ensim dan metabolisme sel sehingga terciptanya berbagai produk untuk
kehidupan sehari-hari 2.1.1 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, disiplin, teliti, bertanggung jawab, kritis,
kreatif, komunikatif dalam merancang dan melakukan percobaan kerja ensim dan metabolisme sel
2.1.2 Bekerja sama dalam melakukan praktikum dan diskusi, membuang limbah praktikum pada tempatnya dan menggunakan bahan-bahan praktikum secukupnya
2.1.3 Proaktif dalam kegiatan diskusi untuk memecahkan masalah dalam kerja enzim dan metabolisme sel
3.2.1 Menjelaskan pengertian enzim 3.2.2 Mendeskripsikan struktur enzim
3.2.3 Menjelaskankomponen penyusun enzim. 3.2.4 Mengidentifikasi sifat-sifat enzim
3.2.5 Membedakan mekanisme kerja reaksi enzimatik antara teori key and lock dengan inducet fit
3.2.6 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kerja enzim
KEGIATAN PEMBELAJARAN: PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELOMPOK KOMPETENSI I
16
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan – Kemdikbud
3.2.7 Mendeskripsikan peranan enzim 3.2.8 Menjelaskan pengertian metabolisme
3.2.9 Menjelaskan proses respirasi berkaitan dengan katabolisme 3.2.10 Mengidentifikasi tahap-tahap proses glikolisis
3.2.11 Mengidentifikasi tahap-tahap proses siklus Krebs 3.2.12 Mengidentifikasi tahap-tahap proses transport elektron
3.2.13 Membedakan fermentasi alkohol dengan fermentasi asam laktat 3.2.14 Membandingkan respirasi aerob dan anerob berdasarkan ATP yang dihasilkan
3.2.15 Memberikan contoh produk industri hasil proses fermentasi 4.2.1 Melakukan percobaan faktor- faktor yang mempengaruhi cara kerja enzim
4.2.2 Melakukan percobaan respirasi anaerob
E. Materi Pembelajaran Cara Kerja Enzim
