SATUAN PENDIDIKAN : SMP MTs MATA PELAJARAN
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS
: VIII TOPIK
: OTONOMI DAERAH ALOKASI WAKTU
: 4 X 45 MENIT 2 X PERTEMUAN
A. Kompetensi Dasar dan Indikator
Geografi:
1. 1 Mendeskripsikan kondisi f isik wil ayah dan penduduk.
Menunj ukkan l et ak
geograf is posisi
geograf is, l et ak
geograf is Indonesia
Mendeskripsikan persebaran j enis t anah dan pemanf aat annya di Indonesia
Sosiologi:
6. 2 Mendeskripsikan pranat a sosial dal am kehidupan masyarakat
Memberi cont oh peran pranat a pol it ik dal am pembent ukan warga negara yang baik
Ekonomi:
7. 1 Mendeskripsikan permasal ahan angkat an kerj a dan t enaga kerj a sebagai sumber daya dal am kegiat an ekonomi, sert a peran
pemerint ah dal am upaya penanggul angannya
Mengident if ikasi masal ah angkat an kerj a dan t enaga kerj a di Indonesia
Mengident if ikasi peranan pemerint ah dal am permasal ahan t enaga kerj a
7. 2 Mendeskripsikan pal aku-pel aku
ekonomi dal am
sist em perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan f ungsi paj ak
Sej arah:
2. 2 Menguraikan proses t erbent uknya kesadaran nasional , ident it as Indonesia, dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia
Mendeskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang
bersif at et nik,
kedaerahan, keagamaan
sampai t erbent uknya nasional isme kebangsaan Indonesia.
Merekonst ruksi akt ivit as organisasi-organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah.
B. Materi Pokok dan Uraiannya
1.
Pranat a Sosial
2.
Unsur f isik wil ayah Indonesia
3.
Angkat an kerj a dan t enaga kerj a
4.
Sist em perekonomian Indonesia
5.
Perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia
C. Pendekatan dan Metode Pembelaj aran
1.
Pendekat an : Kont ekst ual
2.
Met ode : Ceramah, diskusi, t anya j awab, dan penugasan.
D. Sumber, Alat, dan Bahan Pembelaj aran
Kurikul um, buku-buku pel aj aran IPS yang rel evan, l ingkungan sekit ar dan gambar f ot o.
E. Langkah-Langkah Pembelaj aran
Dal am pembahasan t ent ang ot onomi daerah ini pembel aj aran direncanakan unt uk dua kal i pert emuan, dimul ai dengan pemberian t ugas dan diskusi hasil
t ugas kel ompok, yang secara rinci adal ah sebagai berikut :
Pertemuan 1: Tahapan Kegiatan
Kegiatan Kegiatan
Awal Pendahuluan
Dimul ai dengan t anya j awab t ent ang ot onomi daerah
Menj el askan makna ot onomi daerah
Menj el askan perbedaan ant ara sent ral isasi dengan desent ral isasi
Kegiatan inti:
Menj el askan impl ikasi
pemberl akuan ot onomi daerah t erhadap segal a aspek
kehidupan, sepert i aspek sosial , ekonomi, pol it ik, hukum, dan l ain-l ain. Sebagai daerah
ot onom maka set iap daerah diharapkan mampu
mengat asi segal a
permasal ahan secara mandiri dan bert anggung j awab.
Mul ai dari masal ah sosial ekonomi, sepert i pengangguran,
upah minimum
regional UMR, kerusakan l ingkungan, dan l ain-l ain.
Sel ain it u,
pemerint ah daerah
perl u memikirkan unt uk mengel uarkan kebij akan
at au norma-norma
dal am rangka
memberdayakan pot ensi daerahnya.
Kemudian guru
membagi kel as
dal am