Kompetensi Dasar dan Indikator Materi Pembelaj aran

Tahapan Kegiatan Kegiatan beberapa kelompok ant ara 3-5 pesert a didik unt uk mencari inf ormasi dari berbagai sumber buku, perpust akaan, koran, dan berbagai media l ain unt uk kemudian dibuat kan l aporan hasil kerj a kel ompok unt uk dipresent asikan pada pert emuan berikut nya. Adapun t emanya adal ah: t enaga kerj a di daerah pengangguran, upah, kual it as t enaga kerj a, dl l . - pemberdayaan pot ensi ut ama di daerah - pemanf aat an l ahan di daerah pemukiman, wisat a, pert anian agribisnis, pert ambangan, indust ri, dll . - UMR dan peran pemerint ah daerah - akt ivit as organisasi pergerakan kebangsaan di daerah Kegiatan Akhir Penutup  Set iap kel ompok didik membuat l aporan hasil pel acakan inf ormasi sesuai t ema t erpil ih.  Guru memberikan pesan-pesan moral sehubungan dengan akt ivit as pemberl akukan undang-undang ot onomi daerah. Pertemuan 2: Tahapan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Awal Pendahuluan  Dimul ai dengan t anya j awab t ent ang kendal a at au hambat an dal am mel aksanakan t ugas kelompok Kegiatan inti  Guru menugaskan set iap kel ompok membagi t ugas anggot anya sebagai present er, moderat or, dan not ul en.  Set iap kel ompok mempresent asikan hasil diskusinya sesuai dengan t ema t erpil ih.  Guru mengadakan penil aian sel ama diskusi berl angsung. Kegiatan Akhir Penutup  Guru menyimpul kan hasil diskusi masing- masing kel ompok.  Guru memberikan pesan-pesan moral sehubungan dengan akt ivit as pemberl akukan undang-undang ot onomi daerah.  Guru memberikan penghargaan kepada kel ompok yang kerj anya bagus, dan Tahapan Kegiatan Kegiatan memberikan nasehat unt uk penyempurnaan bagi kel ompok yang kurang bagus.

F. Penilaian

1. Tes t ert ul is: a. Jel askan perbedaan desent ral isasi dengan sent ralisasi? b. Jel askan pot ensi ut ama yang ada di daerahmu? c. Jel askan berbagai upaya unt uk menanggul angi masal ah pengangguran? 2. Penugasan: Format Penil aian Tes perf ormance sel ama diskusi No. Aspek Skor Bobot Skor Maksimal 1. Keakt if an  Sangat Akt if  Akt if  Pasif 9-10 6-8 5 4 40 2. Kerj asama  Sangat baik  Baik  Kurang 9-10 6-8 5 3 30 3. Menghargai pendapat orang l ain  Sangat  Cukup  Kurang 9-10 6-8 5 3 30 Tot al 100