Frequencies Persepsi guru IPS terhadap penerapan pelajaran IPS terpadu

MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh soal Sosiologi Semest er 1 2. 1 Mendeskr ipsikan int eraksi sebagai proses sosial .  Mengi dent if ikasi pol a-pol a kesel arasan sosi al dal am kel uarga dan masyarakat .  Menent ukan sikap dal am keragaman hubungan sosi al unt uk mewuj udkan kesel ar asan sosial .  Mencar i cont oh-cont oh pol a-pol a hubungan yang mengat ur kehi dupan ekonomi masyarakat  Mendi skusikan dal am ker agaman hubungan sosi al unt uk mewuj udkan keragaman hubungan sosi al  Membuat l aporan Ekonomi Semest er 2 6. 2 Mendeskr ipsikan kegiat an pokok ekonomi yang mel i put i kegiat an konsumsi , produksi, dan di st ri busi bar ang j asa.  Mendeskr ipsikan kegiat an konsumsi bar ang dan j asa.  Mendeskr ipsikan kegiat an produksi bar ang dan j asa.  Mendeskr ipsikan kegiat an di st ri busi bar ang dan j asa.  Buku sum ber yang relevan  LKS Sej arah Semest er 2 5. 2 Mendeskr ipsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemeri nt ahan pada masa Isl am di Indonesi a, sert a peninggal an- peni nggal annya  Menyusun kronol ogis masuk berkembangnya Isl am di Indonesi a dengan menggunakan ensikl opedi dan ref erensi rel evan l ainnya.  Menj el askan peranan pedagang dan ul ama dal am proses aw al perkembangan Isl am di Indonesi a.  Buku sum ber yang relevan  LKS 9 4 Sat uan Pendidikan : SMP MTs Mat a Pelaj aran : Ilmu Penget ahuan Sosial Kelas : VII Topik : Kelangkaan Sumber Daya Alam MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh soal GERORAFI Semest er 2 4. 3 Mendeskr ipsikan kondisi geograf is dan penduduk 6. 1 Mendeskr ipsikan pol a kegiat an ekonomi penduduk, penggunaan l ahan dan pol a pemuki man berdasarkan kondi si f isik per mukaan bumi .  Mengi dent if ikasi j eni s t anah dan pemanf aat annya  Menunj ukkan kepekaan t erhadap permasal ahan dal am pemanf aat an sumber daya  Membaca buku t ent ang j enis t anah  Mendi skusikan berbagai masal ah pemanf aat an t anah dan usaha pel est ari annya  Membuat l aporan hasil di skusi 4 x 45 menit 2 pert emuan Tes hari an Penugasan Perf or mance Tes PG, Ur ai an, Unj uk kerj a Panduan diskusi 1. Berikan cont oh kasus pert anahan di daer ahmu? 2. Diskusikan kebij akan pemerint ah kol onial dal am bi dang pert anahan yang sudah t idak rel evan dengan kondisi saat ini  Buku sum ber yang relevan  At las  Pet a  Globe  Buku sum ber yang relevan  LKS SOSIOLOGI Semest er 2 2. 1 Mendeskr ipsikan int erkasi sebagai proses sosi al .  Menent ukan sikap dal am ker agaman hubungan sosi al unt uk mewuj udkan kesel arasan sosi al .  Mengi dent if ikasi car a  Member i cont oh kasus persengket aan t anah w ari san dal am kel uarga  Mendi skusikan car a memecahkan masal ah persengket aan t anah dal am kel uarga MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh soal 2. 3 Mengi dent if ikasi bent uk-bent uk int eraksi sosi al 2. 4 Menguraikan proses int er aksi sosial pengendal i an sosial  Membuat l aporan hasil di skusi  Buku sum ber yang relevan EKONOMI Semest er 1 3. 1 Mendeskr ipsikan manusia sebagai makhl uk sosi al dan ekonomi yang bermor al dal am kait annya dengan usaha memenuhi kebut uhan dan pemanf aat an sumber daya yang t er sedi a.  Menguraikan proses pemanf aat an sumber daya dal am memenuhi kebut uhan  Menyi mpul kan bahwa sumber daya yang l angka dapat digunakan dal am berbagai al t ernat if  Membaca buku t ent ang pengert ian pasar sumber daya t anah.  Mendi skusikan pel aku-pel aku ekonomi dal am pasar sumber daya pemil ik t anah, penggar ap, pemerint ah, dl l .  Mendi skusikan per masal ahan yang muncul dal am pasar sumber daya dan car a mengat asinya sengket a, harga, dl l .  Membuat l aporan hasil di skusi SEJARAH Semest er 2 5. 3 Mendeskr ipsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Kol onial Eropa Mengi dent if ikasi dan member ikan cont oh kebij akan-kebij akan pemerint ah kol oni al sert a pengaruhnya t erhadap kehi dupan ekonomi r akyat di berbagai daerah.  Membaca buku t ent ang berbagai kebij akan pemeri nt ah dal am mengat ur per t anahan Undang- Undang Agrari a.  Mendi skusikan dampak kebij akan pemerint ah kol oni al dal am masal ah pert anahan perkebunan t ebu, kel apa sawit , dl l .  Membuat l aporan hasil di skusi  Buku sum ber yang relevan  LKS MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh soal 9 6 Satuan Pendidikan : SMP MTs Mata Pelaj aran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : VII Tema : Pemanfaatan Peta Alokasi Waktu : MATP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER bELAJAR Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Geografi 1. Memahami usaha manusia unt uk mengenal i perkembangan l ingkungan Semest er 2 4. 1 Menggunakan pet a, at l as dan gl obe unt uk mendapat kan i nf or masi keruangan.  Mengi dent if ikasi j eni s, bent uk, dan pemanf aat an pet a.  Mengi dent if ikasi inf or masi geograf is dar i pet a, at l as dan gl obe.  Mengart ikan ber bagai skal a pet a.  Memper besar pet a dan at au memperkecil dengan bant uan gar is- garis koordinat .  Menj el askan pengert i an pet a, at l as dan gl obe  Mengi dent if ikasi syarat , j enis sert a penggunaan pet a dan at l as  Mendeskr ipsikan bent uk pet a  Menyebut kan t ingkat an hasil produksi pri mer  Mendeskr ipsikan daerah-daer ah berdasarkan t ingkat an hasil porduksi pri mer  Mendeskr ipsikan pet a daer ah- daer ah yang di pengaruhi ol eh agama Hindu-Bhuda sert a Isl am  Member ikan cont oh kehidupan manusai dal am masyarakat sosi al Tul isan dan unj uk kerj a Membuat pet a Buat l ah pet a daer ah yang di pengarhi agama Hindu- Bhuda dan Isl am  Buku sum ber yang relevan  At las  Globe  Pet a Sosiologi -- -- --  MATP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER bELAJAR Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Ekonomi 2. Memahami kegi at an ekonomi masyarakat Semest er 2 6. 2 Mendeskr ipsikan kegiat an pokok ekonomi yang mel i put i kegiat an konsumsi , produksi dan di st ri busi bar ang j asa.  Mendeskr ipsikan kegiat an konsumsi bar ang dan j asa.  Mendeskr ipsikan kegiat an produksi bar ang dan j asa.  Mendeskr ipskikan kegit an dist r ibusi bar ang dan j asa.  Buku sum ber yang relevan Sej arah 3. Kemampuan perkembangan masyarakat sej ak masa Hindu-Budha sampai masa kol onial Eropa Semest er 1 5. 1 Mendeskr ipsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Hindu-Buddha, sert a peninggal an- peni ngal annya 5. 2 Mendeskr ipsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Isl am di Indonesi a, sert a peninggal an- peni ngal annya  Membaca pet a dan membuat j al ur masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Bhuda ke Indonesi a  Menunj ukkan pada pet a daer ah yang di pengaruhi dan t i dak di pengaruhi unsur Hidu-Bhuda di Indonesi a samapai abad ke-14  Membaca dan membuat pet a j al ur penyebaran Isl am di Indonesia  Membandingkan pada pet a daer ah- daer ah yang di pengaruhi dan t i dak di pengaruhi Isal am di Indonesia pada abad ke-16, 18 dan 20  Buku sum ber yang relevan  LKS 9 7 MATP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER bELAJAR Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 5. 3 Mendeskr ipsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Kol onial Eropa, sert a peninggal an- peni ngal annya 9 8 Satuan Pendidikan : SMP MTs Mata Pelaj aran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : VIII Topik : Globalisasi MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Inst rumen Cont oh soal GEOGRAFI Semest er 1 1. 1 Mendeskr ipsikan kondisi f isik wil ayah dan penduduk. Mengi dent if ikasi permasal ahan penduduk Indonesi a kual it as dan kuant i t asdan upaya mengat asinya - Tanya j awab t ent ang permasal ahan penduduk t erut ama kual i t as dan kuant i t as t enaga ker j a . - Tanya j awab t ent ang persyar at an t enaga ker j a yang di perl ukan perusahaan mul t inasional di Indonesi a - Mel akukan pengamat an t ent ang kondisi t enaga ker j a kuant it as kual it as Indonesia saat i ni. - Di skusi t ent ang masal ah yang dihadapi dan car a mengat asi masal ah. - Membuat l apor an hasil diskusi. 2x45 menit Laporan t ugas pengamat an kuant it as dan kual it as t enaga kerj a. Perf or mance berupa ket erampil an saat di skusi, ket epat an dal am mengungkapkan masal ah ket enaga kerj aan. - Tes Pil ihan ganda, urai an -Perf or mance - Proyek Soal urai an : Ungkapkan permasal ahan yang dihadapi t enaga kerj a Indonesi akuant it as dan kual it as Tes penugasan : caril ah 3 sumber beri t a t ent ang kual it as t enaga kerj a, berikan t anggapan .  Buku sum ber yang relevan  LKS  Buku sum ber yang relevan MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Inst rumen Cont oh soal SOSIOLOGI Semest er 2 6. 1 Mendeskr ipsikan bent uk-bent uk hubungan sosi al 6. 2 Mendeskr ipsikan pranat a sosial dal am kehidupan masyarakat 6. 3 Mendeskr ipsikan upaya pengendal ian penyi mpangan sosial  Mengamat i peran pranat a sosial  Menent ukan sikap dal am menghadapi keragaman hubungan sosi al unt uk mewuj udkan kesel arasan sosi al . - Kl iping sur at dar i kabar maj al ah sumber l ain yang rel evan t ent ang keragaman hubungan sosi al ant ar negara, mi sal nya pengir i man t enaga kerj a, bant uan bea sisw a bagi pel aj ar, gaya hi dup, keber adaan perusahaan asing. - Mendi skusikan bent uk hubungan sosi al misal nya berupa dukungan penol akan berdasarkan hasil t emuan dari kl iping di at as sert a mengungkap- kan al asannya. - Membuat l apor an hasil diskusi. 2x45 menit - Penugasan kl i ping keragaman hubungan sosi al - Penil aian perf or mance mi s. ket erampil an menent ukan bent uk hubungan sosi al , ungkapan dal am mewuj udkan kesel arasan, ket epat an al asan yang dikemukakan - t es hari an - Tes Pil ihan ganda, urai an - Perf or mance - Proyek Tes ur ai an Ungkapkan 5 cont oh bent uk hubungan sosi al ant ar negar a. Tes perf or mance : ungkapkan pendapat kal ian t ent ang pengir imnan TKI ke Mal aysia dan berikan al asannya  LKS EKONOMI Semest er 1 4. 3 Mengi dent if ikasi bent uk pasar dal am kegiat an ekonomi masyarakat . Mengi dent if ikasi kedudukan pasar dal am kegiat an ekonomi - t anya j awab t ent ang kedudukan pasar dal am perekonomi an duni a saat ini. - membuat kl i ping t ent ang bar ang j asa yang memil iki keunggul an di pasar duni a - mendi skusikan per masal ahan yang dihadapi dal am memasarkan barang j asa mi sal nya dar i segi pel ayanan, kual it as sert a pemecahannya. - Membuat l aporan hasil di skusi. 2x45 menit Ket erampil an dal am t anyaj awab, ket epat an dal am mengemukakan dan menj awab permasal ahan - Tes Pil ihan ganda, urai an -Perf or mance - Proyek Soal urai an : Ungkapkan permasal ahan yang dihadapi dal am memasarkan produk di pasar dunia.  Buku sum ber yang relevan  LKS 9 9 MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Inst rumen Cont oh soal SEJARAH Semest er 1 2. 1 Menj el askan proses perkembangan kol onial isme dan imperi al i sme Barat , sert a pengaruh yang dit imbul kannya di berbagai daerah di Indonesi a. Mengi dent if ikasi dan member ikan cont oh kebij akan –kebij akan pemerint ah kol oni al sert a pengaruhnya t erhadap kehi dupan ekonomi r akyat di berbagai daerah. - Membaca bahan t ent ang kebij akan –kebij akan pemerint ah kol onial di Indonesia, misal nya di bi dang sosi al pemanf aat t enaga kerj a di bi dang ekonomi pemanf aat an kekayaan - Member ikan cont oh macam kebij akan pemeri nt ah yang mengunt ungkan dan merugikan rakyat Indonesia - Mendi skusikan pengar uhnya posit i f dan negat i f t er hadap kehidupan ekonomi rakyat Indonesi a saat ini. - Membuat l aporan hasil di skusi. 2x45 menit - Ket erampil an dal am t anyaj awab, ket epat an dal am mengemukakan dan menj awab permasal ahan - ket epat an w akt u dal am menyel esaikan t ugas. - Tes Pil ihan ganda, urai an - Perf or mance - Proyek - Soal uraian Berikan cont oh kebij akan pemerint ah kol oni al di bi dang ekonomi yang mengunt ungkan bagi rakyat Indonesia.  Buku sum ber yang relevan  LKS 1 Satuan Pendidikan : SMP MTs Mata Pelaj aran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : VIII Topik : Pelestarian Lingkungan MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh soal Geografi Semest er 2 1. 3 Mendeskr ipsikan permasal ahan l ingkungan hidup dan upaya penang- gul angannya dal am pembangunan berkel anj ut an.  Menaf sirkan art i pent ing l ingkungan bagi kehi dupan.  Mengi dent if ikasi bent uk- bent uk kerusakan l ingkungan hidup dan f akt or penyebabnya.  Member i cont oh usaha pel est ari an l ingkungan hidup.  Mencar i inf ormasi t ent ang kerusakan l ingkungan hidup yang pernah t erj adi di Indonesi a  Mendi skusikan f akt or-f akt or yang menyebabkan t erj adinya kerusakan l ingkungan hidup  Mencat at kerugi an mat eri yang di akibat kan ol eh kerusakan l ingkungan  Mencar i nil ai-nil ai dal am agama yang berkait an dengan hubungan ant ar a manusia dengan l ingkungan al am  Mencerit akan car a-car a pemanf aat an 4 x 45 Tert ul i s dan l isan Tugas dan Isi an Jel askan j enis- j eni s kerusakan l ingkunan yang t erj adi di Indonesa Diskusikan bagaimana cara pel est ari an  Buku sum ber yang relevan  LKS MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh soal Sosiologi Semest er 2 6. 1 Mendeskr ipsikan bent uk- bent uk hubungan sosi al 6. 2 Mendeskr ipsikan pr anat a sosi al dal am kehidupan masyarakat 6. 3 Mendeskr ipsikan upaya pengendal i an penyi mpangan sosial  Member i cont oh per an pranat a agama dal am mengat ur hubungan manusi a dengan sesamanya dan dengan l ingkungan al am.  Member i cont oh per an pranat a ekonomi yang mengat ur per il aku manusia dal am memanf aat kan sumber daya al am. sumber daya al am secar a bij ak  Mendi skusikan kebij akan pemer int ah dal am pendir ian indust ri yang ramah l ingkungan  Mel akukan kegiat an pel est ar ian l ingkungan hidup di l ingkungan sekol ah. l ingkungan  Buku sum ber yang relevan  LKS  Buku sum ber yang relevan Ekonomi Semest er 2 4. 1 Mendeskr ipsikan hubungan ant ar a kel angkaan sumber daya dengan kebut uhan manusia yang t idak t erbat as  Mengi dent if ikasi kel angkaan dan upaya pemecahannya 101 MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh soal Sej arah 2. 1 Menj el askan proses perkembangan kol onial isme dan imperi al i sme Barat , sert a pengaruh yang dit imbul kannya di berbagai daerah di Indonesi a. Mengi dent if ikasi dan memberi cont oh kebij akan-kebij akan pemerint ah kol oni al ser t a pengar ahunya t erhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah  Buku sum ber yang relevan  LKS Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelaj aran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : IX Tema : Pengembangan Pariwisata Alokasi Waktu : 2 x 45 menit MAP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Bentuk Instrumen Contoh Inst rumen MAP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Bentuk Instrumen Contoh Inst rumen Geografi 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi Semest er 2 5. 1 Mengint erpr et asi-kan pet a t ent ang bent uk dan pol a muka bumi .  Mendeskr ipsikan pol a dan bent uk obj ek geograf is sesuai dengan bent ang al amnya  Member ikan cont oh persebaran obj ek wisat a di berbagai daerah di Indonesi a.  Member ikan cont oh mat a uang negar a ASEAN besert a negar anya  Mencar i inf ormasi at au beri t a t ent ang berabagai peri st iw a yang sedang t erj adi di Indonesi a bencana al am, kerusuhan, penyel ewengan, dan hubungan int ernasional dan mendiskusikannya dar i berbagai sudut ekonomi sosiol ogi pandang  Memeber ikan penj el asan t ent ang sikap masyarakat t erhadap ber bagai peri st iw a yang t erj adai di Indonesi a  Menj el askan dampak dari berbagai peri st iw a yang t erj adi di Indonesi a t erhadap pengembangan kepar iwasat aan  Menj el askan peran l embaga Int ernasional dal am menci pt akan ket er t i ban per damaian dan kesej aht er aan ant ar bangsa. Tul isan dan unj uk kerj a Membuat kl iping t ent ang berbagai peri st iw a yang t erj adi di Indonesi a pada saat ini  Sebut kan cont oh obj ek wisat a yang t erkenal di Indonesi a  Bagai manakah dampak kerusuhan t erhadap par iwisat a  Apa akibat nya bil a ber bagai kerusuhan di berbagai daerah t idak dapat di at asi  Buku sum ber yang relevan  LKS  Buku sum ber yang relevan  LKS  Buku sum ber yang relevan 1 3 MAP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Bentuk Instrumen Contoh Inst rumen Sosiologi 3. Memahami perubahan sosi al budaya Semest er 1 3. 1 Mendeskr ipsi-kan perubahan sosi al - budaya pada masyarakat 3. 2 Menguraikan t i pe- t ipe per il aku masyarakat dal am menyikapi perubahan  Member i cont oh per il aku masyarakat sebagai aki bat adanya perubahan sosi al . Ekonomi 7. Memahami l embaga keuangan dan perdagangan int ernasional Semest er 1 7. 1 Mendeskr ipsikan uang dan l embaga keuangan.  Mendeskr ipsikan j ual bel i val ut a asing.  Menj el askan dampak perdangan int ernasional t erhadap per ekonomian Indonesi a MAP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Bentuk Instrumen Contoh Inst rumen Sej arah 7. Memahami perubahan pemerint ah dan kerj asama int ernasional . Semest er 2 7. 2 Menguraikan perkembangan l embaga-l embaga int ernasional dan peran Indonesia dal am kerj asama int ernasional  Mendeskr ipsikan perkembangan ASEAN dan peran Indonesia.  Menj el askan peran l embaga Int ernasional dal am menci pt akan ket ert i ban perdamai an dan kesej aht eraan ant ar bangsa.  Buku sum ber yang relevan Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelaj aran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : IX Tema : Modernisasi Alokasi Waktu : 2 x 45 menit MATP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Bentuk Inst rumen Contoh Inst rumen Geografi 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi Semest er 2 5. 2 Mendeskripsikan ket erkait an unsur-unsur geograf i s dan penduduk di kawasan Asi a Tenggara  Mengi dent if ikasi t ent ang budaya kawasan Asi a Tenggara, Aust ral i a dan Oceania  Member ikan cont oh bent uk kerj asama Indonesi a dengan negara-negara di kawasan Asi a Tenggara, Aust ral ia dan Oceani a  Mengembangkan sikap kri t i s t erhadap per ubahan sosi al - budaya  Member ikan cont oh peral at an modern saat i ni.  Mencar i inf ormasi at au art ikel t ent ang perkembangan at au modernisasi di berbagai negara.  Mel akukan observasi t ent ang pengaruh modernisasi t er hadap masyarakat .  Member i cont oh-bent uk- bent uk moderni sasi  Menj el askan f akt or-f akt or pendukung modernisasi di berbagai negar a.  Menj el askan ket erkait an ant ar a ket erl ibat an Indonesi a dal am duni a Int ernasional dengan modernisasi yang t erj adi Tes Turl isan dan unj uk kerj a  Lakukan observasi t ent ang pengaruh modernisasi t erhadap masyarakat  Diskusikanl ah hasil observasi t ersebut dal am kel ompok  Jel askah sat u cont oh bent uk modernisasi di masyarakat  Bagai manakah dampak posit if dan negat if dar i modernisasi bagi masyarakat  Sebut kan f akt or- f akt or pendukung modernisasi di berbagai negar a  Buku sum ber yang relevan  LKS  Buku sum ber yang relevan  LKS Sosiologi 7. Memahami perubahan sosi al budaya Semest er 2 7. 3 Menguraikan per il aku masyarakat dal am perubahan sosi al -budaya di era gl obal MATP EL STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR PENILAIAN SUMBER BELAJAR Teknik Bentuk Inst rumen Contoh Inst rumen Ekonomi 7. Memahami perubahan pemerint ahan dan kerj asama int ernasional Semest er 2 7. 4 Mendeskr ipsikan kerj asama ant ar negar a di bidang ekonomi  Mengi dent if ikasi bent uk-bent uk kerj asama ekonomi  Mengi dent if ikasi dampak kerj asama ekonomi regional dan int er nasional  Buku sum ber yang relevan Sej arah 7. Memahami perubahan pemerint ahan dan kerj asama int ernasional Semest er 2 7. 2 Menguraikan perkembangan l embaga-l embaga int ernasional dan per an Indonesi a dal am kerj asama int ernasional  Mendeskr ipsikan perkembangan keanggot aan dan akt ivit as Perser ikat an Bangsa Bangsa dan peran Indonesia  Menj el askan peran l embaga int ernasional dal am menci pt akan ket ert i ban, perdamai an, dan kesej aht eraan bangsa.  Buku sum ber yang relevan  LKS 1 5 1 6 Satuan Pendidikan : SMP MTs Mata Pelaj aran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : IX Topik : Kerj asama Internasional MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh Inst rumen Geografi Semest er 2 5. 2 Mendeskripsikan ket erkait an unsur-unsur geograf i s dan penduduk di kawasan Asi a Tenggara Semest er 1 1. 1 Mengi dent if ikasi cir i-ciri negara berkembang dan negara maj u.  Membandingkan negara maj u dan negara berkembang  Member ikan cont oh dar i berbagai sumber t ent ang l ima negar a maj u dan l i ma negar a berkembang besert a al asannya  Mendi skusikan bent uk-bent uk kerj asama bil at eral , r egional , dan mul t il at eral  Membuat daf t ar keunt ungan yang diperol eh Indonesi a dari ker j asama dengan negar a t et angga  Member ikan cont oh bent uk bant uan yang dit er i ma Indonesi a mel al ui l embaga int ernasional 2x45 Tes dan non t es Uraian dan unj uk kerj a Membuat kl iping peran Indonesi a pada organisasi int ernasional Berikan cont oh 5 negar a maj u dan 5 negar a berkembang Berikan cont oh bent uk bant uan yang di t eri ma Indonesi a mel al ui l embaga int ernasional  Buku sum ber yang relevan  LKS  Buku sum ber yang MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh Inst rumen Sosiologi Semest er 2 7. 3 Menguraikan per il aku masyarakat dal am perubahan sosi al -budaya di er a gl obal  Mengembangkan sikap krit is t erhadap pengaruh per ubahan sosi al budaya.  Mengamat i dampak masuknya budaya asing ke Indonesi a  Mencat at berit a dar i TV radio i nt ernet t ent ang ber bagai pert emuan organi sasi int ernasional di bi dang sosial budaya.  Mendi skusikan sikap masyarakat dukungan at au penol akan dal am menanggapi masuknya budaya asi ng  Membuat l aporan hasil di skusi. 2x45 Tes dan non t es Jel askan bent uk kerj asama i nt ernasional dan cont oh-cont ohnya Diskusikan sikap masyarakat dal am menaggapi masuknya budaya asi ng relevan  Buku sum ber yang relevan  LKS Ekonomi Semest er 2 7. 4 Mendeskr ipsikan kerj asama ant ar negar a di bidang ekonomi 7. 5 Mengi dent if ikasi dampak kerj asama ant ar negara t erhadap per ekonomian Indonesi a  Mengi dent if ikasi bent uk bent uk kerj a sama ekonomi regional dan int ernasional .  Mengi dent if ikasi dampak kerj a sama ekonomi regional dan int ernasional .  Membuat kl i ping dar i berbagai sumber t ent ang bent uk-bent uk kerj asama ekonomi regional dan int ernasional  Mendi skusikan dampak kerj asama ekonomi regional dan Int ernasional 2x45 Tes dan non t es Berikan cont oh bent uk kerj asama ekonomi regional 1 7 MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER BELAJAR Tehnik Instrumen Contoh Inst rumen Sej arah Semest er 2 7. 2 Menguraikan perkembangan l embaga-l embaga int ernasional dan per an Indonesi a dal am kerj asama int ernasional  Menj el askan peran l embaga int ernasional dal am menci pt akan ket ert i ban, perdamai an, dan kesej aht eraan ant ar bangsa  Mendi skusikan peran l embaga int ernasional dal am menci pt akan ket er t i ban, perdamai an, dan kesej aht eran ant ar bangsa.  Membuat l aporan hasil di skusi. Diskusikan dampak kerj asama ekonomi regional t erhadap Indonesi a  Buku sum ber yang relevan  LKS Lam piran 8 CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DISAIN PEMBELAJARAN IPS TERPADU SATUAN PENDIDIKAN : SMP MTs MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : VII TOPIK : KEGIATAN EKONOMI PENDUDUK ALOKASI WAKTU : 4 X 45 MENIT 2 X PERTEMUAN

A. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Geografi: 1. Memahami Kegiat an ekonomi masyarakat 6. 1 Mendeskripsikan pol a kegiat an ekonomi penduduk, penggunaan l ahan, dan pol a pemukiman berdasarkan kondisi f isik permukaan bumi. Sosiologi: 2. Memahami kehidupan sosial masyarakat . 2. 1 Mendeskripsikan int eraksi sebagai proses sosial . Ekonomi: 3. Kemampuan memahami unsur-unsur usaha berekonomi 6. 2 Mendeskripsikan kegiat an pokok ekonomi yang mel iput i kegiat an konsumsi, produksi, dan dist ribusi barang j asa. Sej arah: 4. Kemampuan memahami perj al anan bangsa Indonesia pada masa Hindu-Buddha dan Isl am sampai abad ke-18. 5. 2 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Isl am di Indonesia, sert a peninggal an-peninggal annya

B. Tuj uan Pembelaj aran

Pesert a didik mampu mengkl asif ikasi kegiat an ekonomi penduduk sert a perannya di wil ayah Asia Tenggara.

C. Pendekatan dan Metode Pembelaj aran

1. Pendekat an : Kont ekst ual 2. Met ode : Ceramah, diskusi, t anya j awab, dan penugasan.

D. Sumber, Alat, dan Bahan Pembelaj aran

Kurikul um, buku-buku pel aj aran IPS yang rel evan, dan gambar-gambar t ent ang akt ivit as ekonomi penduduk.

E. Langkah-Langkah Pembelaj aran

Tahapan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Awal Pendahuluan  Mengamat i gambar berbagai kegiat an ekonomi masyarakat sekit ar  Tanya j awab t ent ang berbagai kegiat an ekonomi Kegiatan Inti  Guru menunj uk sal ah seorang siswa unt uk menj el askan t ent ang t ugas yang t el ah diberikan pada pert emuan sebel umnya.  Sal ah seorang pesert a didik menj el askan t ugas yang t el ah dikerj akannya.  Guru membagi kel as dal am beberapa kel ompok unt uk mendiskusikan t ent ang berbagai j enis akt ivit as perekonomian penduduk, al asan penduduk memil ih t empat t inggal , j enis-j enis barang konsumsi, hasil - hasil indust ri j asa, pot ensi sumber daya al am di Indonesia, dampak posit if dan negat if kehadiran bangsa-bangsa l ain dal am masyarakat Indonesia, peranan Indonesia dal am perdagangan dunia.  Pesert a didik mel akukan diskusi kel ompok  Set iap kel ompok mempresent asikan hasil diskusi, dan kelompok l ain menanggapinya. Kegiatan Akhir Penutup  Pesert a didik membuat l aporan hasil diskusi  Guru memeberikan t ugas unt uk dikerj akan di rumah PR  Guru memberikan pesan-pesan moral sehubungan dengan akt ivit as ekonomi penduduk, misal nya kerj asama, mendengarkan pendapat orang l ain, dl l.  Guru memberikan penghargaan kepada kel ompok yang kerj anya bagus, dan memberikan nasehat unt uk penyempurnaan bagi kel ompok yang kurang bagus.

F. Penilaian

1. Tes t ert ul is 2. Hasil Laporan Kel ompok diskusi kelompok Cont oh Soal : 1. Berikan l ima cont oh bent uk-bent uk kegiat an ekonomi penduduk 2. Jel askan al asan penduduk t inggal pada suat u daerah t ert ent u 3. Sebut kan l ima cont oh barang konsumsi 4. Apakah dampak posit if dan negat if adanya kehadiran bangsa l ain bangsa Barat ke Indonesia Format Penil aian Hasil Laporan No. Nama Aspek Penil aian Skor Nil ai Kerj asama Kebenaran Jawaban Cara kerj a SATUAN PENDIDIKAN : SMP MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : VII TEMA : PEMANFAATAN PETA ALOKASI WAKTU :

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Geofrafi Semester 2:

4. 1 Menggunakan pet a, at l as dan gl obe unt uk mendapat kan inf ormasi keruangan.  Mengident if ikasi j enis, bent uk, dan pemanf aat an pet a.  Mengident if ikasi inf ormasi geograf is dari pet a, at l as dan gl obe.  Mengart ikan berbagai skal a pet a.  Memperbesar pet a dan at au memperkecil dengan bant uan garis-garis koordinat . Sosiologi : -- --- Ekonomi Semester 2: 6. 2 Mendeskripsikan kegiat an pokok ekonomi yang mel iput i kegiat an konsumsi, produksi dan dist ribusi barang j asa.  Mendeskripsikan kegiat an konsumsi barang dan j asa.  Mendeskripsikan kegiat an produksi barang dan j asa.  Mendeskripskikan kegit an dist ribusi barang dan j asa. Sej arah Semester 1: 5. 1 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Hindu-Buddha, sert a peninggal an- peningal annya  Membaca pet a dan membuat j al ur masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Bhudda ke Indonesia  Menunj ukkan pada pet a daerah yang dipengaruhi dan t idak dipengaruhi unsur Hindu-Bhudda di Indonesia samapai abad ke-14 5. 2 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Isl am di Indonesia, sert a peninggal an- peningal annya  Membaca dan membuat pet a j al ur penyebaran Islam di Indonesia  Membandingkan pada pet a daerah-daerah yang dipengaruhi dan t idak dipengaruhi Isl am di Indonesia pada abad ke- 16, 18 dan 20 5. 3 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat , kebudayaan, dan pemerint ahan pada masa Kolonial Eropa, sert a peninggal an- peningal annya

B. Pendekatan dan Metoda Pembelaj aran

1. Pendekat an : Kont ekst ual 2. Met ode Pembel aj aran : Ceramah, t anya j awab, diskusi dan penugasan

C. Langkah-Langkah Pembelaj aran: Tahapan Kegiatan

Kegiatan Kegiatan Awal Pendahuluan  Guru memperl ihat kan cont oh pet a, at l as, dan gl obe  Mengadakan t anya j awab t ent ang segal a sesuat u yang ada di pet a simbol , mat a angin, dan ciri-ciri l ainnya Kegiatan Inti  Guru menj el askan t opik yang akan disampaikan  Guru membagi siswa dal am beberapa kel ompok sat u kel ompok t erdiri dari 5 – 6 siswa  Set iap kel ompok dit unj uk ket ua kel ompok dan sekret aris kel omok  Set iap kel ompok diberikan urian t ugas yang berbeda, kelompok 1 membahas t ent ang pengert ian dan kegunaan pet a, at l as, dan gl obe, kelomok 2 membahas t ent ang syarat dan j enis pet a, kelompok 3 mambahas t ent ang t ingkat an hasil produksi primer bersert a daerahnya, kel ompok 4 membahas t ent ang daerah-daerah yang dipengaruhi ol eh gama Hindu-Bhuda dan Isl am  Guru mengamat i peril aku siswa sel ama diskusi ket erl ibat an, disipl in, kerj asama kel ompok dan t anggung j awab  Set el ah berdiskusi set iap kelompok mempresent asikan hasil kelompok di depan kel as dan kel ompok l ainnya mendengarkan dan mengaj ukan pert anyaan.  Siswa membuat l aporan hasil diskusi Tahapan Kegiatan Kegiatan Kegiatan akhir enutup  Guru memberikan penghargaan pada kel ompok yang pal ing baik hasil kerj a, kerj asama kel ompok, keakt if an dan l ainnya dan memberikan semangat pada kel ompok yang bel um menunj ukkan hasil yang baik.  Guru memberikan penj el asan t ambahan t ent ang kekurang-l engkapan inf ormasi yang dil aporkan ol eh set iap kel ompok.  Guru memberikan t ugas membuat pet a daerah-daerah yang dipengaruhi ol eh agama Hindu-Bhuda dan Isl am dengan menggunakan skal a.  Guru memberikan kesimpul an t ent ang apa yang t el ah dipel aj ari  Menut up pel aj aran dan memberikan pesan moral bagi para siswa

D. Alat dan Sumber

Al at : Pet a, globe dan at l as. Sumber : Kurikul um, Buku-buku pel aj aran Sej arah, Ekonomi, Geograf i

E. Penilaian

Tes t ert ul is: 1. Apakah yang dimaksud dengan pet a? 2. Jel askanl ah syarat -syarat pet a? 3. Jel askan j enis-j enis at l as? 4. Bagaimana penggunaan gl obe? Penil aian sikap: No Nama Apek Kerj asama Keakt if an Ket epat an pet a 1. Edison 2. Faisal 3. Rahadian 4. Jamil ah MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SATUAN PENDIDIKAN : SMP MTS KELAS SEMESTER : VIII 1 TOPIK : GLOBALISASI ALOKASI WAKTU : 3X45 JAM PELAJARAN

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

Geografi: 1. 1 Mendeskripsikan kondisi f isik wil ayah dan penduduk.  Mengident if ikasi permasal ahan penduduk Indonesia kual it as dan kuant it asdan upaya mengat asinya Sosiologi: 6. 1 Mendeskripsikan bent uk-bent uk hubungan sosial 6. 2 Mendeskripsikan pranat a sosial dal am kehidupan masyarakat 6. 3 Mendeskripsikan upaya pengendal ian penyimpangan sosial  Mengamat i peran pranat a sosial  Menent ukan sikap dal am menghadapi keragaman hubungan sosial unt uk mewuj udkan kesel arasan sosial . Ekonomi: 4. 3 Mengident if ikasi bent uk pasar dal am kegiat an ekonomi masyarakat . Mengident if ikasi ciri pasar konkrit dan pasar abst rak  Mengident if ikasi kedudukan pasar dal am kegiat an ekonomi  Mel akukan observasi pasar  Membuat l aporan sederhana hasil observasi pasar Sej arah : 2. 1 Menj el askan proses perkembangan kolonial isme dan imperial isme Barat , sert a pengaruh yang dit imbul kannya di berbagai daerah di Indonesia.  Mengident if ikasi dan memberikan cont oh kebij akan – kebij akan pemerint ah kol onial sert a pengaruhnya t erhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah.

B. Materi Pembelaj aran

Bent uk hubungan sosial ant ar negara berupa dukungan penolakan t erhadap perubahan t ergant ung pada kondisi, kebut uhan dan kepent ingan kelom pok , m isalnya pengirim an t enaga kerja.