x
DAFTAR ISI
hal HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PERSETUJUAN ii SURAT PERNYATAAN iii
PENGESAHAN iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN v
ABSTRAK vi KATA PENGANTAR vii
DAFTAR ISI ix DAFTAR TABEL xii
DAFTAR GAMBAR xiii DAFTAR LAMPIRAN
xiv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah 1
B. Identifikasi Masalah 7
C. Batasan Masalah 8
D. Rumusan Masalah 8
E. Tujuan Penelitian 8
F. Mamfaat Penelitian 8
BAB II. KAJIAN PUSTAKA
A. Prestasi Belajar 10
1. Pengertian Prestasi Belajar 10
2. Ciri-Ciri Siswa Yang Berprestasi 12
3. Ciri-Ciri Belajar 13
4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa 14
5. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Proses Belajar 16
6. Prinsip-Prinsip Belajar 20
B. Game Online 21
1. Pengertian Game Online 21
xi
2. Tipe-Tipe Game Online 22
3. Perkembangan Game Online 24
4. Dampak Negatif Game Online 25
5. Cara Mengatasi Dampak Negatif Game Online 26
6. Aspek-Aspek Bermain Game Online 26
7. Hubungan Game Online Dengan Prestasi Belajar Siswa 31
C. Kerangka Berpikir 31
D. Hipotesis Penelitian 33
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian 34
B. Jenis Penelitian 34
C. Variabel Penelitian 35
D. Definisi Operasional Variabel 36
E. Paradigma Penelitian 36
F. Tempat danWaktu Penelitian 37
G. Populasi dan Sampel Penelitian 37
H. Teknik Pengumpulan Data 38
I. Instrument Penelitian 39
J. TeknikAnalisis Data 45
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HasilPenelitian 49
1. Deskripsi Lokasi Penelitian 49
2. Deskripsi Subjek Penelitian 50
3. Deskripsi Hasil Penelitian 51
B. Analisis Data Penelitian 58
1. Uji Prasyarat Analisis 58
2. Pengujian Hipotesis 60
C. Pembahasan 63
D. Keterbatasan Penelitian 69
xii
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan 70
B. Saran 71
DAFTAR PUSTAKA 73
LAMPIRAN 75
xiii
DAFTAR TABEL
hal Tabel 1. Penilaian Skala Likert
40 Tabel 2. Kisi-Kisi Instrumen Skala Variabel Game Online
41 Tabel 3. Interpretasi r
44 Tabel 4. Distribusi Frekuensi Karakteristik Populasi Dari Aspek Jenis
Kelamin 51
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Karakteristik Populasi Dari Aspek Usia 52
Tabel 6.Distribusi Frekuensi Karakteristik Populasi Dari Aspek Kelas 52
Tabel 7. Deskriptif Variabel Penelitian 53
Tabel 8. Distribusi Frekuensi Bermain Game Online 54
Tabel 9. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar 56
Tabel 10. Deskriptif Tabulasi Silang Bermain Game Online 57
Tabel 11. Deskriptif Tabulasi Silang Prestasi Belajar 57
Tabel 12. Hasil Uji Normalitas Distribusi Data 59
Tabel 13. Hasil Analisis UjiLinieritas 59
Tabel 14. Korelasi Bermain Game Online Dengan Prestasi Belajar 60
Tabel 15. Koefisien korelasi 61
Tabel 16. Nilai F hitung antara Hubungan Intensitas Bermain Game Online dengan Prestasi Belajar
61 Tabel 17. Koefisien
62 Tabel 18. Hasil Uji Regresi Linear Sederhana
62
xiv
DAFTAR GAMBAR
hal Gambar 1. Paradigma Penelitian Antar Variabel
37 Gambar 2. Diagram intensitas bermain game online siswa kelas IV Sekolah
Dasar Negeri Jarakan 55
Gambar 3. Diagram Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Sekoah Dasar Negeri Jarakan
56
xv
DAFTAR LAMPIRAN
hal Lampiran 1. Instrumen Skala Bermin Game Online
76 Lampiran 2. Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen
80 Lampiran 3. Uji Validitas dan Reliabilitas
83 Lampiran 4. Data Karakteristik Siswa
89 Lampiran 5. Rekapitulasi Data Penelitian dan Nilai UTS
92 Lamipran 6. Hasil Pengolahan Data Intensitas Bermain Game Online Dengan
Prestasi Belajar Siswa 93
Lampiran 7. Sebaran Data Variabel Bermain Game Online dan Variabel Prestasi Belajar
97 Lampiran 8. Dokumentasi Pengisian Skala Game Online
98
1
BAB I PENDAHULUAN
