BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Penentuan Subjek Penelitian
3.1.1 Populasi
Populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin, hasil menghitung ataupun pengukuran, kuantitatif maupun kualitatif mengenai karakteristik tertentu dari semua
anggota kumpulan yang lengkap dan jelas yang ingin dipelajarai sifat-sifatnya Sudjana, 2002. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA
SMA N 1 BERGAS Kabupaten Semarang tahun ajaran 20142015 yang terdiri dari 3 kelas yaitu kelas XI IPA1 sampai XI IPA 3. Banyaknya siswa dapat dilihat pada
Tabel 3.1. Tabel 3.1 Jumlah Siswa Kelas XI SMA N 1 Bergas
Kelas Jumlah Siswa
XI IPA 1 31
XI IPA 2 32
XI IPA 3 32
sumber: Administrasi kesiswaan SMA N 1 Bergas Tahun ajaran 20142015
3.1.2 Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Sugiyono, 2012. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam
penelitian ini adalah teknik cluster random sampling. Pengambilan sampel penelitian di dalam populasi berupa kelompok yang dilakukan secara acak, dimana kelas-kelas
tersebut yang berdistribusi normal dan memiliki homogenitas yang sama. Salah satu kelas bertindak sebagai kelas eksperimen sedangkan kelas lainnya sebagai kelas
kontrol.
3.2 Variabel Penelitian
3.2.1 Variabel bebas
Variabel bebas atau variabel independen merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat
Sugiyono, 2012. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran. Metode pembelajaran yang digunakan pada kelas eksperimen yaitu metode Project
Based Learning berbasis Chemoentrepreneurship, sedangkan pada kelas kontrol tanpa
menggunakan metode
metode Project
Based Learning
berbasis Chemoentrepreneurship.
3.2.2 Variabel terikat
Variabel terikat atau variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2012.Variabel
terikat dalam penelitian ini adalah keterampilan proses sains siswa SMA Negeri 1 Bergas.
3.2.3 Variabel kontrol
Variabel kontrol merupakan variabel yang dikendalikan atau dibuat konstan sehingga hubungan variabel independen terhadap dependen tidak dipengaruhi oleh
faktor luar yang tidak diteliti Sugiyono, 2012.Variabel kontrol dalam penelitian ini antara lain kurikulum KTSP, RPP, guru, materi, dan jumlah jam pelajaran.
3.3 Metode Pengumpulan Data
Kategori