2. Pendekatan : Communicative in form of active, creative, effective and Joyfull learning  PAIKEM .
3. Strategi : Discussion
G. KEGIATAN  PEMBELAJARAN
Langkah Kegiatan
Waktu 1. Pendahuluan
 Guru   mempersiapkan   kondisi   siswa,   mempersiapkan   buku   pelajaran   dan
media pembelajaran. 
Greeting 
Calling the roll  mengecek kehadiran siswa 
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Nilai-nilai karakter yang ditanamkan dalam kegiatan ini adalah peduli,
empati, dan disiplin 10’
2. Keg. Inti Exploration
BKOF  Building Knowledge of Field 
Guru memberikan apersepsi dengan meminta siswa untuk melakukan sesuatu, sehingga dapat memancing siswa berinteraksi secara sederhana.
Contoh: 1. Have you ever won an English speech contest?
2. How about your friend, has heshe ever won an English speech contest? 3. What did you do then?
4. Have you ever got a greeting card?
 Brainstorming berkaitan dengan vocabularies yang terkait dengan materi.
 Guru membagi siswa secara berkelompok.
Elaboration JCOT  Joint Construction of Text
 Guru   memperdengarkan  teks   fungsional   pendek   berupa   greeting   card   dan
advertisement. 
Siswa menyimak dan memperhatikan teks fungsional pendek tersebut dengan seksama .
 Siswa secara berkelompok merespon teks fungsional pendek berupa greeting
card dan advertisement dengan cara menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh guru.
 Siswa mengidentifikasi makna dan fungsi dari teks fungsional pendek berupa
greeting card dan advertisement. 
Masing-masing   dari   kelompok   mempresentasikan   hasil   diskusinya   dan kelompok yang lainnya memberikan tanggapan.
Confirmation 
Guru   memberikan   pujian   bagi   kelompokpasangan   yang   dapat   berhasil dengan baik dan memotivasi kelompokpasangan yang belum berhasil dengan
baik. 
Guru memberikan penegasan tentang greeting card dan advertisement Nilai-nilai karakter yang ditanamkan adalah diskusi, menghargai pendapat
orang lain, ingin tahu, teliticermat, kerja keras, menghargai karya orang lain dan percaya diri
60’
3. Penutup 
Guru   bersama   dengan   siswa   menyimpulkan   pembelajaran   tentang  Short Functional text berupa greeting card dan advertisement.
 Guru meminta kepada para siswa untuk selalu mempraktekkan tentang materi
yang telah didapatkan. Nilai karakter yang ditanamkan adalah jujur dan tanggung jawab
10’
H. PENILAIAN