KEGIATAN PEMBELAJARAN RPP SMP Bahasa Inggris KTSP Kelas 9 Semester 1 .doc

2. Pendekatan : Communicative in form of active, creative, effective and Joyfull learning PAIKEM . 3. Strategi : Discussion

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah Kegiatan Waktu 1. Pendahuluan  Guru mempersiapkan kondisi siswa, mempersiapkan buku pelajaran dan media pembelajaran.  Greeting  Calling the roll mengecek kehadiran siswa  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Nilai-nilai karakter yang ditanamkan dalam kegiatan ini adalah peduli, empati, dan disiplin 10’ 2. Keg. Inti Exploration BKOF Building Knowledge of Field  Guru memberikan apersepsi dengan meminta siswa untuk melakukan sesuatu, sehingga dapat memancing siswa berinteraksi secara sederhana. Contoh: 1. Have you ever won an English speech contest? 2. How about your friend, has heshe ever won an English speech contest? 3. What did you do then? 4. Have you ever got a greeting card?  Brainstorming berkaitan dengan vocabularies yang terkait dengan materi.  Guru membagi siswa secara berkelompok. Elaboration JCOT Joint Construction of Text  Guru memperdengarkan teks fungsional pendek berupa greeting card dan advertisement.  Siswa menyimak dan memperhatikan teks fungsional pendek tersebut dengan seksama .  Siswa secara berkelompok merespon teks fungsional pendek berupa greeting card dan advertisement dengan cara menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh guru.  Siswa mengidentifikasi makna dan fungsi dari teks fungsional pendek berupa greeting card dan advertisement.  Masing-masing dari kelompok mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok yang lainnya memberikan tanggapan. Confirmation  Guru memberikan pujian bagi kelompokpasangan yang dapat berhasil dengan baik dan memotivasi kelompokpasangan yang belum berhasil dengan baik.  Guru memberikan penegasan tentang greeting card dan advertisement Nilai-nilai karakter yang ditanamkan adalah diskusi, menghargai pendapat orang lain, ingin tahu, teliticermat, kerja keras, menghargai karya orang lain dan percaya diri 60’ 3. Penutup  Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pembelajaran tentang Short Functional text berupa greeting card dan advertisement.  Guru meminta kepada para siswa untuk selalu mempraktekkan tentang materi yang telah didapatkan. Nilai karakter yang ditanamkan adalah jujur dan tanggung jawab 10’

H. PENILAIAN