1. Macy
2. Because they wanted to congratulate Macy.
3. Trainee Studio Manager
4. Jhonny is her brother
5. Director of Human Resource of the Shepherd’s Bush Studios.
TASK 2
Advertisement Jl. Pepe Raya 23 Pulokulon Phone 0274 8635533
Do you need a help, in typing your document? Come to see us. We can help you not only in typing, printing, scanning but also operating any appplication in
computer within 5 hours. It is money back guaranted.
1. Computer rental.
2. Typing, printing, scanning and also operating any application in computer within 5 hours.
3. Jl. Pepe Raya 23 Pulokulon.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
KD 2.1
No.2
SMP : SMP Negeri 3 Pulokulon
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas Semester : IX Gasal
Alokasi Waktu : 2 x 40’
A. STANDAR KOMPETENSI
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk procedure dan report text dalam konteks kehidupan sehari-hari.
B. KOMPETENSI DASAR
2.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks fungsional pendek sederhanamisalnya: kartu ucapan, advertisement dan e-mail secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN
1.2.1. Merespon makna tindak tutur yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana berupa e-mail dengan cara menjawab pertanyaan yang diberikan guru.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, siswa diharapkan dapat: 1. Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek berupa e-mail dengan benar.
2. Menggunakan teks fungsional pendek dalam kehidupan sehari-hari.
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. E-mail = electronic mail is a message that is sent from one person to another using the e-mail system. The purpose :
- To give information for someone about something. Points of short message :
- Writtenspoken information - Sender and receiver
- Topic Example:
2. Vocabularies related with text. Mail
: surat endangered
: hampir punah Reduced : berkurang
lack of food : kekurangan makanan
Inbox : kotak masuk
draft : rancangan
Sent : terkirim
spam : e-mail yang tidak penting
Trash : tempat pembuangan
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Tehnik : TPR Total Physical Response
2. Pendekatan : Communicative in form of active, creative, effective and Joyfull learning PAIKEM .
3. Strategi : Discussion dan P n A
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah Kegiatan
Waktu 1. Pendahuluan
Guru mempersiapkan kondisi siswa, mempersiapkan buku pelajaran dan
media pembelajaran.
Greeting
Calling the roll mengecek kehadiran siswa
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Nilai-nilai karakter yang ditanamkan dalam kegiatan ini adalah peduli,
empati, dan disiplin 10’
2. Keg. Inti Exploration
BKOF Building Knowledge of Field
Guru memberikan apersepsi dengan meminta siswa untuk melakukan sesuatu, sehingga dapat memancing siswa berinteraksi secara sederhana.
Contoh: 1. Have you ever send e-mail to someone?
2. Have you ever written an e-mail? 3. Have you ever received an e-mail?
4. Who has sent the e-mail?
Brainstorming berkaitan dengan vocabularies yang terkait dengan materi.
Guru membagi siswa secara berkelompok.
Elaboration JCOT Joint Construction of Text
Guru memperdengarkan teks fungsional pendek berupa E-mail
Siswa menyimak dan memperhatikan teks fungsional pendek tersebut dengan
seksama .
Siswa secara berkelompok merespon teks fungsional pendek berupa e-mail dengan cara menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh guru.
Siswa mengidentifikasi makna dan fungsi dari teks fungsional pendek berupa
e-mail.
Masing-masing dari kelompok mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok yang lainnya memberikan tanggapan.
Confirmation
Guru memberikan pujian bagi kelompokpasangan yang dapat berhasil dengan baik dan memotivasi kelompokpasangan yang belum berhasil dengan
baik.
Guru memberikan penegasan tentang e-mail Nilai-nilai karakter yang ditanamkan adalah diskusi, menghargai pendapat
orang lain, ingin tahu, teliticermat, kerja keras, menghargai karya orang lain dan percaya diri
60’
3. Penutup
Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pembelajaran tentang Short Functional text berupa E-mail.
Guru meminta kepada para siswa untuk selalu mempraktekkan tentang materi
yang telah didapatkan. Nilai karakter yang ditanamkan adalah jujur dan tanggung jawab
10’
H. PENILAIAN
