4. Vocabularies related dialoque Bright
: terangcerah cloud
: mendung Weather
: cuaca weather forecast : perkiraan cuaca
Nothing : tak sesuatupun
prepare : menyiapkan
Rain coat : jas hujan
5. Situation card 1. Your friend is bringing umbrella with her and she is wearing a rain coat. You are very sure today is sunny.
2. Ridho asks and thinks that people will stop cutting down trees in the forest. Arif, his friend is not sure because there are many people living near the forest.
3. It is cloudy. You cancel your outing program because you are sure it will rain. Your friend agrees. 4. Anita never studies for the final exam, you are not sure that she will pass the exam. Your friend has the
same idea with you.
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Teknik : PPP Presentation, Practice dan Product
2. Pendekatan : Communicative in form active, creative, effective and joyful learning PAIKEM.
3. Strategi : Pair group , Reward and Punishment
G.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah Kegiatan
Waktu 1. Pendahuluan
Guru mempersiapkan kondisi siswa, mempersiapkan buku pelajaran dan
media pembelajaran.
Greeting
Calling the roll mengecek kehadiran siswa
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Nilai-nilai karakter yang ditanamkan dalam kegiatan ini adalah peduli,
empati, dan disiplin 10’
2. Keg. Inti Exploration
BKOF Building Knowledge of Field
Guru memberikan motivasi dengan percakapan sederhana untuk penyegaran bagi siswa.
Brainstorming berkaitan dengan vocabularies yang terkait dengan materi.
Guru memberikan contoh percakapan yang melibatkan ungkapan kepastian
dan keraguan dan siswa menirukannya dengan benar.
Guru membagi siswa secara berpasangan. Elaboration
MOT JCOT Modelling of Text Joint Construction of Text
Dengan pasangannya siswa melakukan percakapan tentang ungkapan kepastian dan keraguan.
Masing-masing siswa saling memberikan umpan balik.
Guru membagikan kartu situasi kepada setiap pasangan. Dan berdasarkan
kartu situasi tersebut siswa membuat dialog pendek yang melibatkan ungkapan kepastian dan keraguan.
Masing-masing dari pasangan mempresentasikan hasil diskusinya di depan
kelas. Confirmation
Guru memberikan pujian bagi pasangan yang sudah berhasil dengan baik dan
memotivasi pasangan yang belum berhasil dengan baik.
Guru memberikan penegasan tentang mengungkapkan ungkapan kepastian. Nilai-nilai karakter yang ditanamkan adalah diskusi, kerja keras,
menghargai karya orang lain dan percaya diri 60’
3. Penutup
Guru menyimpulkan materi pembelajaran tentang ungkapan kepastian dan keraguan.
Guru meminta kepada para siswa untuk selalu mempraktekkan tentang materi
yang telah didapatkan. Nilai karakter yang ditanamkan adalah jujur dan tanggung jawab
10’
H. PENILAIAN
