Pengujian Prasyaratan Analisis HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Tabel 4.13 Hasil Analisis Regresi Berdasarkan tabel 4.10 dapat dituliskan persamaan regresi sebagai berikut: Ý = 41,302+ 0,679 Keterangan: Ý = karakter siswa X = pendampingan belajar orang tua Berdasarkan hasi analisis dan persamaan diatas maka diperoleh penafsiran di bawah ini: a = 41.302, nilai koefisien tersebut menunjukan bahwa nilai karakter siswa Y dengan asumsi semua nilai variabel bebas, meliputi pendampingan belajar orang tua X. Hal tersebut berarti bahwa jika pendampingan belajar orang tua dan karakter siswa tetap maka nilai karakter siswa 41.302. b = 0,679, nilai koefisien tersebut dapat menunjukan apabila terjadi peningkatan karakter siswa 1 poin, maka akan terjadi peningkatan karakter siswa sebesar 0,679 × 1 poin. 2. Uji Hipotesis t a. Pengaruh pendampingan belajar orang tua terhadap karakter siswa Tabel 4.14 Data Uji t 1 Menentukan formulasi H dan H 1 H = tidak ada pengaruh signifikan antara pendampingan belajar orang tua terhadap karakter siswa H 1 = ada pengaruh yang signifikan antara pendampingan belajar orang tua terhadap karakter siswa 2 Taraf signifikansi α = 5 3 Dasar pengambilan keputusan H diterima jika –t α2;n-k-1 ≤ t ≤ t α2;n-k-1 atau signifikansi 0,05 H ditolak jika –t α2;n-k-1 ≥ t ≥ t α2;n-k-1 atau signifikansi 0,05 T tabel = t α2;n-k-1 = t 0,025;27 = 2,052 4 Pembahasan Berdasarkan tabel 4.11 di dapat nilai signifikansi variabel pendampingan belajar orang tua = 0,06. Berdasarkan dasar pengambilan keputusan dapat dijelaskan bahwa nilai signifikansi 0,05 0,001 0,05 dan t hitung t tabel 2,987 2,052. 5 Pengambilan Keputusan Berdasarkan hasil pembahasan maka H ditolak, yang berarti variabel pendampingan belajar orang tua X berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel karakter siswa Y. makin tinggi tingkat pendampingan belajar orang tua, maka makin tinggi karakter siswa. 3. Uji Keberartian Regresi f Uji f dimaksudkan untuk menguji apakah variabel independent yaitu pendampingan belajar orang tua X berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen yaitu karakter siswa Y. adapun penjelasannya sebagai berikut: Tabel 4.15 Hasil Analisis Uji f a. Menentukan formulasi H dan H 1 H = Variabel- variabel independen secara bersama- sama tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. H 1 = Variabel- variabel independen secara bersama- sama berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. b. Taraf signifikansi α = 5 c. Dasar pengambilan keputusan a Jika probabilitasnya nilai sig 0,05 atau f hitung f tabel maka H tidak ditolak diterima. b Jika probabilitasnya nilai sig 0,05 atau F hitung f tabel maka H ditolak. d. Pembahasan Berdasarkan tabel 4.12 di dapatkan nilai signifikansi = 0,001 dan f hitung = 13,824. Berdasarkan dasar pengambilan keputusan dapat dijelaskan bahwa nilai signifikansi 0,05 0,001 0,05 dan F hitung f tabel dengan df 1,29 α = 5, maka 13,824 4,24. e. Pengambilan keputusan berdasarkan hasil pembahasan maka H ditolak, yang berarti variabel- variabel ndependen secara bersama- sama berpengaruh signifikanterhadap variabel dependen. 4. Uji determinasi R 2