Uji Instrumen Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Tabel 4.6 Hasil Uji Reliabilitas Angket Variabel Cronbach’s Alpha N Of Items Keterangan Pendampingan Belajar Orang Tua 0,871 30 Reliabel Karakter Siswa 0,897 36 Reliabel Dari data hasil uji reliabilitas kedua variabel di atas di peroleh nilai koefisien angket pendampingan belajar orang tua sebesar 0,871 dan angket karakter siswa sebesar 0,897. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat dinyatakan bahwa angket pendampingan belajar orang tua dan karakter siswa reliabel, karena r hitung 0,70 serta termasuk memiliki reliabilitas yang tinggi.

C. Deskripsi Data

Dalam melakukan penelitian peneliti menggunakan angket untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pendampingan beajar orang tua terhadap karakter siswa dan seberapa besar pengaruhnya di MI Muhammadiyah Ngasem tahun pelajaran 20142015. Sebelum digunakan untuk penelitian angket di uji cobakan terlebih dahulu untuk mengetahui soal- soal yang valid dan reliabel. Soal yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa pernyataan. Jumlah pernyataan yang di uji cobakan yaitu 65 butir untuk kedua variabel. Dari hasil uji coba angket diperoleh 25 butir unruk variabel pendampingan belajar orang tua dan 30 butir untuk variabel karakter siswa dinyatakan valid dan reliabel, sehingga dapat digunakan untuk instrumen penelitian. Berdasarkan penelitian yang telah dilakasanakan di MI Muhammadiyah Ngasem pada tanggal 2 April 2015, diperoleh hasil perhitungan data pada lampiran. Rangkuman hasil perhitungan data tersebut dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 4.7 Deskripsi Data Penelitian No Nama Siswa Nilai Pendampingan Belajar Orang Tua Nilai Karakter Siswa 1 Valintino Tegar A. 54 88 2 Pratama Novan S 60 105 3 Puguh Fatah Qolifut Fatwa 66 95 4 Shofia Putri Hartati 71 93 5 Fitri Widayanti 88 100 6 Burhanudin Muhammad F 71 106 7 Hafiza Dievaulhaq 77 114 8 Farida Tri R 77 108 9 Amel Dinar Arfianda 53 98 10 Izzul Dinalasha M 58 96 11 Anggit Manggala Sakti 75 89 12 Eka Putri Dewi 59 97 13 Najwa Bunga Saujana 86 103 14 Oca Gipha Unggul P 65 89 15 Muhammad Shahlefi M F 67 98 16 Sabila Fitri Anjani 73 99 17 Ayuningtyas 83 113 18 Maeka Santi Bella Saputri 71 77 19 Luqman Wahyu 61 82 20 Adit Fiya Seva 88 81 21 Siti Nur Halimah 69 99 22 Devina Arida Setiawan 70 96 23 Muhammad Rizky N 59 81 24 Muhammad Rivaldo 57 85 25 Al ilham Budi Aradya 54 100 26 Erika Widyawati 60 95 27 Naila Selvia 66 83 28 Della Febriana 71 89 29 Muharom Mardiono 88 84 30 Latriana Ika Nur Baiti 71 78 31 Taufik Riyan Tri Amindjaya 77 73 Tabel 4.8 Frequency Table Pendampingan Belajar Orang Tua Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 53 1 3.2 3.2 3.2 54 1 3.2 3.2 6.5 57 1 3.2 3.2 9.7 58 1 3.2 3.2 12.9 59 2 6.5 6.5 19.4 60 1 3.2 3.2 22.6 61 1 3.2 3.2 25.8 62 1 3.2 3.2 29.0 65 2 6.5 6.5 35.5 66 1 3.2 3.2 38.7 67 1 3.2 3.2 41.9 69 1 3.2 3.2 45.2 70 1 3.2 3.2 48.4 71 3 9.7 9.7 58.1 73 1 3.2 3.2 61.3 75 1 3.2 3.2 64.5 77 4 12.9 12.9 77.4 79 1 3.2 3.2 80.6 83 1 3.2 3.2 83.9 85 1 3.2 3.2 87.1 86 1 3.2 3.2 90.3 88 2 6.5 6.5 96.8 92 1 3.2 3.2 100.0 Total 31 100.0 100.0 Tabel 4.9 Frequensy Table Karakter Siswa Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 69 1 3.2 3.2 3.2 70 1 3.2 3.2 6.5 71 1 3.2 3.2 9.7 72 2 6.5 6.5 16.1 75 2 6.5 3.2 22.6 77 1 3.2 3.2 25.8 81 1 3.2 3.2 29.0 82 1 3.2 3.2 32.3 83 1 3.2 3.2 35.5 84 1 3.2 3.2 38.7 85 1 3.2 3.2 41.9 88 1 3.2 3.2 45.2 89 3 9.7 9.7 54.8 95 1 3.2 3.2 58.1 96 2 6.5 6.5 64.5 97 1 3.2 3.2 67.7 98 2 6.5 6.5 74.2 99 1 3.2 3.2 77.4 100 2 6.5 6.5 83.9 103 1 3.2 3.2 87.1 105 1 3.2 3.2 90.3 106 1 3.2 3.2 93.5 111 1 3.2 3.2 96.8 115 1 3.2 3.2 100.0 Total 31 100.0 100.0

Dokumen yang terkait

Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Metode Inquiry Siswa Kelas V SDN Ellak Daya I Kecamatan Lenteng Kabupaten Sumenep Tahun Pelajaran 2014/2015.

1 4 25

Hubungan antara Jenjang Pendidikan dan Partisipasi Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Rebalas 01 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan Tahun Pelajaran 2011/2012

0 4 17

Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Dengan Prestasi Belajar Siswa : Penelitian di kelas IV MI Al-Muawanatul Khaeriyah Tambora,Jakarta Barat

0 5 78

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran STAD Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di MI Alwasliyah Jakarta Timur

0 9 147

Hubungan Antara Komunikasi Orang Tua Dengan Wali Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMPN 238 Jakarta Selatan

0 7 87

Penerapan Metode Drill untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sifat-Sifat Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV MI Al-Istiqomah Tangerang Tahun Pelajaran 2013/2014”,

1 5 117

Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa dan Ketersediaan Fasilitas Belajar Di Rumah dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 18 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011

1 17 76

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Tunggal Dalam Keluarga Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa

0 0 6

View of Pengaruh Tingkat Pengawasan Orang Tua Terhadap Perilaku Seks Pranikah Siswa SMA di Karanganyar

0 0 8

Pemanfaatan Citra Ikonos Untuk Kajian Kualitas Permukiman Di Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun 2009

0 0 48