Penyebab Kenakalan Anak Jalanan
14
metode tertentu , materi dan dengan alat perlengkapan yang ada kearah terciptanya pribadi tertentu disertai evaluasi sesuai dengan ajaran
Agama Islam.
12
Menurut M.Yusuf Al-Qardhawi Pendidikan Agama Islam adalah Pendidikan manusia seutuhnya, akal dan hatinya, rohani dan
jasmaninya, akhlak dan keterampilannya. Karena itu, Pendidikan Agama Islam menyiapkan manusia untuk hidup baik keadaan damai
maupun perang, dan menyiapkannya untuk menghadapi masyarakat dengan segala kebaikan dan kejahatannya, manis dan pahitnya.
13
Menurut Basyiruddin Usman “Pendidikan Agama diartikan sebagai
suatu kegiatan yang bertujuan untuk membentuk manusia agamis dengan menanamkan akidah keimanan, amaliah dan budi pekerti atau
akhlak yang terpuji untuk menjadi manusia yang takwa kepada Allah SWT”.
14
Sedangkan Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Departemen Agama Republik Indonesia yang dikutip Allisuf Sabri
merumuskan pengertian Pendidikan Agama I slam yaitu “ usaha sadar
untuk menyiapkan siswa dalam meyakini, memahami, menghayati dan mengamalkan Agama Islam melalui kegiatan bimbingan, pengajaran
dan latihan dengan memperhatikan tuntutan untuk menghormati agama lain dalam hubungan kerukunan antar umat beragama dalam
masyarakat untuk mewujudkan persatuan nasional.
15
Pendidikan Agama Islam Adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati,
serta mengimani ajaran Agama Islam dibarengi dengan tuntunan untuk menghormati penganut Agama lain dalam hubungannya dengan
12
Endang Saifuddin Anshari,Pokok-pokok Pikiran Tentang Islam, Jakarta: Usaha Interprise 1976, h. 85.
13
M.Yusuf Al-Qardhawi, Pendidikan Agama Islam Dan Madrasah Hasan Al- Banna,terj.Bustami A.Gani dan Zainal Abidin Ahmad,Jakarta: Bulan Bintang,1980, h.157.
14
Basyiruddin Usman, Metodelogi Pembelajaran Agama Islam, Jakarta: Ciputat Pres,2002, h. 4.
15
Ali Sabri, Pengantar Ilmu Pendidikan, Ciputat: UIN Jakarta Press, 2005,cet. 1, h. 111.
15
kerukunan antar umat beragama hingga terwujud kesatuan dan persatuan bangsa.
16
Menurut Ahmad D. Marimba mengemukakan bahwa Pendidikan Islam adalah bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh pendidik
terhadap perkembangan jasmani dan rohani peserta didik menuju bentuknya kepribadian yang utama insan kamil.
17
Berdasarkan dari beberapa definisi yang telah diungkapkan diatas maka pendidikan Agama Islam merupakanusaha sadar yang dilakukan
pendidik dalam rangka mempersiapkan peserta didik untuk menyakini, memahami,dan mengamalkan ajaran Islam melalui kegiatan bimbingan,
pengajaran, atau pelatihanyang telah ditentukan untuk mencapai tujuan yang telah di tetapkan.
2 Tujuan Pendidikan Agama Islam
Tujuan artinya sesuatu yang dituju, yaitu yang akan dicapai dengan suatu kegiatan atau usaha. Sesuatu kegiatan akan berakhir bila
tujuannya sudah dicapai. Kalau tujuan itu bukan tujuan akhir, kegiatan berikutnya akan langsung dimulai untuk mencapai tujuan selanjutnya
dan terus begitu sampai kepada tujuan akhir. Menutut Ramayulis 200 “Pendidikan Agama Islam bertujuan untuk meningkatkan keimanan,
pemahaman, penghayatan, penghayatan dan pengalaman peserta didik tentang agama islam sehingga menjadi muslim yang beriman dan
bertakwa kepada Allah SWT serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara”.
18
Tujuan Pendidikan Agama Islam adalah membimbing umat manusia agar menjadi hamba yang bertakwa kepada Allah yakni
melaksanakan segala perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya dengan penuh kesadaran dan ketulusan ini.Untuk itu rumusan tujuan
16
Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep dalam Implementasi Kurikulum 2004, Remaja Rosda Karya, Bandung: 204, h.130.
17
Ahmad D.Marinda, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung : Al- Ma’arif,1962,h.23.
18
Ramayulis, Metodelogi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia,2005,cet.4, h.21.