program kesejahteraan ini untuk meningkatkan kualifikasi ijazah mereka.
3
5. Bentuk-bentuk Kegiatan Rumah Singgah Charity Of Children Education
CCE
Kegiatan di Rumah Singgah CCE terbagi atas kegiatan kesenian, keterampilan, dan kegiatan sosial moral. Kegiatan kesenian terdiri dari
kegiatan musik mulai dari gitar,rabana, marawis, dan alat musik tradisional lainnya. Kegiatan keterampilan terdiri dari menyablon, dan menjahit.
Kegiatan sosial-moral terdiri dari pengajian, baca tulis Al- Qur’an dan
praktek sholat. Kegiatan belajar-mengajar di CCE Charity Of Children Education adalah setiap hari sabtu dan minggu. Sabtu kegiatan belajar
formal seperti, Pendidikan Agama Islam, Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu pengetahuan sosial.
Sedangan hari minggu kegiatan belajar non Formal seperti, karate, musik, tari , dan keterampilan lainnya.
Kegiatan di rumah singgah Charity Of Children Education CCE dapat dikatakan kurang lancar. Hanya sebagian anakyang bersedia mengikuti
kegiatan-kegian yang ada di CCE walaupun terkadang datang terlambat karena harus bekerja dulu di jalanan.
Berikut jadwal kegiatan yang ada di Rumah Singgah CCE Charity Of
Children Education pada hari Sabtu:
Jam 07.30-09.00 Pembelajaran Agama Islam Jam 09.00-10.30 Pembelajaran Matematika
Jam 10.30-12.00 Pembelajaran Bahasa Inggris Jam 12.00-13.00 Istirahat dan sholat Dzuhur
3
Hasil Wawancara dengan Bapak Asep Roby Sulaiman. Pada 15 November 2014 Pukul 09.00 WIB, di Charity Of Children Education Pasar Minggu.
Jam 13.00-14.30 Pembelajaran Bahasa Indonesia Jam 14.30-16.00 Pembelajaran IPA
Berikut jadwal kegiatan yang ada di Rumah Singgah CCE Charity of children education pada Hari Minggu:
Jam 9.00-11.00 Karate Jam 11.00-1230 Istirahat dan sholat Ashar
Jam 13.00-14.30 seni tari Jam 14.30-15.30 musik
Jadwal di atas disusun sesuai dengan keadaan, baik keadaan pengasuh maupun anak jalanan. Adanya jadwal yang jelas tersebut bertujuan untuk
mendidik para anak jalanan agar menjadi orang yang bermanfaat bagi orang lain.
4
B. Penyajian Dan Analisis Data
1. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Terhadap Perilaku Anak Jalanan.
Setelah data terkumpul dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi, angket dan wawancara, peneliti dapat menganalisis hasil
penelitian dengan teknik kualitatif deskriptif, artinya peneliti akan menggambarkan, menguraikan dan menginter pretasikan data-data yang telah
terkumpul sehingga akan memperoleh gambaran secara umum dan menyeluruh tentang hal yang sebenarnya.
Dalam penyajian data ini maka penulis akan memaparkan secara sekilas dari hasil yang di dapat dari lapangan yang berkaitan dengan rumusan
masalah. a.
Persiapan Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Rumah Singgah CCE Charity Of Children Education
4
Hasil Observasi Pada 15 November 2014 Pukul 09.00 WIB, di CCE Charity Of Children Education Pasar Minggu.
Kategori