Peranan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Rumah
Tabel 4.2 2
Selama ada di CCE, apakah anda mendapatkan pembelajaran seputar agama?
No Alternatif jawaban
Frekuensi Presentase
2. Selalu
Sering Kadang-kadang
Tidak pernah 3
5 10
2 15
25 50
10
Jumlah 20
100
Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang
berada di CCE Charity of Children Education 50 kadang-kadang mendapatkan
pendalaman pembelajaran
seputar agama,
25 mendapatkan pendalaman pembelajaran seputar agama, 15 selalu
mendengarkan pendalaman pembelajaran seputar agama, dan 10 tidak pernah mendapatkan pendalaman pembelajaran seputar agama. Ini
menunjukkan kurangnya minat belajar anak jalanan seputar pembelajaran pendidikan agama Islam.
Tabel 4.3 3
Jika Pembina sedang menjelaskan tentang pembelajaran agama Islam, apakah anda mendengarkannya?
No Alternatif jawaban
Frekuensi Presentase
3. Selalu
Sering Kadang-kadang
Tidak pernah 4
6 10
- 20
30 50
-
Jumlah 20
100
Sumber: Data Hasil Penelitian
Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education 50 mendengarkan
pembelajaran agama Islam, 30 sering mendengarkan pembelajaran agama Islam, dan 20 selalu mendengarkan pembelajaran agama
Islam.Ini menunjukkan kurangnya kepedulian anak jalanan terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam.
Tabel 4.4 4
Apakah kegiatan agama yang anda ikuti berdampak positif pada anda?
No Alternatif jawaban
Frekuensi Presentase
4. Selalu
Sering Kadang-kadang
Tidak pernah 10
6 4
- 50
30 20
-
Jumlah 20
100
Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang
berada di CCE Charity of Children Education 50 menyadari bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam berdampak positif, 30
tidak terlalu menyadari bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam berdampak positif, dan 20 kurang menyadari bahwa pembelajaran
pendidikan Agama Islam berdampak positif. Ini menunjukan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education
cukup menyadari tentang pembelajaran pendidikan agama Islam.
Tabel 4.5 5
Apakah setiap hari anda selalu menyempatkan diri untuk membaca Al-
Qur’an? No
Alternatif jawaban Frekuensi
Presentase
5. Selalu
Sering Kadang-kadang
Tidak pernah 3
- 10
7 15
- 50
35
Jumlah 20
100
Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan
yang berada di CCE Charity of Children Education 50 kadang-kadang membaca Al-
Qur’an, 35 tidak pernah membaca Al-
Qur’an, dan 15 selalu membaca Al-Qur’an. Ini menunjukkan bahwa anak jalanan yang ada di CCE Charity of Children
Education tidak membiasakan diri untuk membaca Al- Qur’an.
Tabel 4.6 6
Ketika tidak diperintah untuk melakukan shalat, apakah anda melakukannya?
No Alternatif jawaban
Frekuensi Presentase
6. Selalu
Sering Kadang-kadang
Tidak pernah 5
3 12
- 25
15 60
-
Jumlah 20
100
Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan
yang berada di CCE Charity of Children Education 5 selalu melakukan shalat tanpa diperintah, 60 kadang-kadang