Peranan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Rumah

Tabel 4.2 2 Selama ada di CCE, apakah anda mendapatkan pembelajaran seputar agama? No Alternatif jawaban Frekuensi Presentase 2. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak pernah 3 5 10 2 15 25 50 10 Jumlah 20 100 Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education 50 kadang-kadang mendapatkan pendalaman pembelajaran seputar agama, 25 mendapatkan pendalaman pembelajaran seputar agama, 15 selalu mendengarkan pendalaman pembelajaran seputar agama, dan 10 tidak pernah mendapatkan pendalaman pembelajaran seputar agama. Ini menunjukkan kurangnya minat belajar anak jalanan seputar pembelajaran pendidikan agama Islam. Tabel 4.3 3 Jika Pembina sedang menjelaskan tentang pembelajaran agama Islam, apakah anda mendengarkannya? No Alternatif jawaban Frekuensi Presentase 3. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak pernah 4 6 10 - 20 30 50 - Jumlah 20 100 Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education 50 mendengarkan pembelajaran agama Islam, 30 sering mendengarkan pembelajaran agama Islam, dan 20 selalu mendengarkan pembelajaran agama Islam.Ini menunjukkan kurangnya kepedulian anak jalanan terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam. Tabel 4.4 4 Apakah kegiatan agama yang anda ikuti berdampak positif pada anda? No Alternatif jawaban Frekuensi Presentase 4. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak pernah 10 6 4 - 50 30 20 - Jumlah 20 100 Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education 50 menyadari bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam berdampak positif, 30 tidak terlalu menyadari bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam berdampak positif, dan 20 kurang menyadari bahwa pembelajaran pendidikan Agama Islam berdampak positif. Ini menunjukan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education cukup menyadari tentang pembelajaran pendidikan agama Islam. Tabel 4.5 5 Apakah setiap hari anda selalu menyempatkan diri untuk membaca Al- Qur’an? No Alternatif jawaban Frekuensi Presentase 5. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak pernah 3 - 10 7 15 - 50 35 Jumlah 20 100 Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education 50 kadang-kadang membaca Al- Qur’an, 35 tidak pernah membaca Al- Qur’an, dan 15 selalu membaca Al-Qur’an. Ini menunjukkan bahwa anak jalanan yang ada di CCE Charity of Children Education tidak membiasakan diri untuk membaca Al- Qur’an. Tabel 4.6 6 Ketika tidak diperintah untuk melakukan shalat, apakah anda melakukannya? No Alternatif jawaban Frekuensi Presentase 6. Selalu Sering Kadang-kadang Tidak pernah 5 3 12 - 25 15 60 - Jumlah 20 100 Sumber: Data Hasil Penelitian Dari tabel di atas dapat dikemukakan bahwa anak jalanan yang berada di CCE Charity of Children Education 5 selalu melakukan shalat tanpa diperintah, 60 kadang-kadang