RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
Miftahussalam Mata Pelajaran
: Bahasa Arab Status Pendidikan : Madarasah Aliyah
Kelas Semester : XI 2 Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran
Standar Kompetensi:
8. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-
hari
Kompetensi dasar: MENULIS
8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar
8.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang
benar
I. Tujuan Pembelajaran:
Setelah Proses Pembelajaran, diharapkan siswa mampu: Mengidentifikasi dan menangkap makna, gagasan atau ide dari berbagai wacana lisan secara
tepat mengenai kehidupan keluarga.
Nilai Karakter Bangsa
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin
tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab.
KewirausahaanEkonomi Kreatif
Percaya diri keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.
Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin
Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan
II. Materi Pembelajaran:
1. Menulis Khat riq’ah
: ةكلهتلا ىلإ مكيديأب اوقلت لو ىلاعت هللا لاق.
اميحر مكب ناك هللا نإ مكسفنأ اولتقت لو
2. Menulis dikte, misalnya:
كونبلا ،
ةيمسرلا ،
ةيفرصملا تلماعملا ،
ليوحت ،
،فرص ريفوت
، حتف
باسحلا ،ةلحرلا ،ةلطعلا مايأ
،لابجلا ،ءارحصلا ،ةباغلا ،ربلا ،رحبلا ئطاش يقنلا ءاوهلاس.
3. Melengkapi wacana:
... ةعاسلا ىلإ احابص ةعساتلا ةعاسلا نم موي لك فراصملا يأ
حتفت ةلطعلا مايأو دحلاو تبسلا موي ،ناموي لإ ،رهظلا دعب ةعبارلا ....
... ...
... و ،دوقنلا
لثم ، ضعب ةسراممل اهب اولصتي نأ سانلا عيطتسي ةيحايسلا تاكيشلا
RPP Bahasa Arab
70
. تنلعأ موي يف ضايرلا سرادم ىدحا يف سردأ يسنودنإ ذيملت انأ
... يبرعلا جيلخلا ىلع ةيقرشلا ةعطنملا ىلإ
نع ةسردملا.
Qawaid: 3.
ةيلعف ةلمج III. Metode:
Modelling Diskusi
IV. Langkah Pembelajaran: NO LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
MEDIASUMBER WAKTU 1
Pendahuluan 15
Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan menanyakan kabar siswa.
Guru mengecek kehadiran siswa Guru menyampaikan informasi tentang materi
yang akan disampaikan, meliputi: Kompetensi dasar dan indikator pencapaian.
Kitab Al Qur’an Buku panduan
kaligrafii
2 Kegiatan Inti
60 menit
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :
Menyalin khat riq’ah yang dicontohkan oleh guru
Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didiktekan guru
Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia
Menyusun frasakalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi :
Membuat cerita berdasarkan pengalaman sendiri
Membuat wacana dalam kerja kelompok berdasarkan ide-ide pokok yang dibuat oleh
guru
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Buku kaligrafi Buku paket
Instrumen latihan
3 Penutup
15 menit
Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan hasil belajar nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;
Buku paket
RPP Bahasa Arab
71
Guru memberikan penjelasan dan
memberikan pelurusan konsep jika ada yang kurang tepat nilai yang ditanamkan: Religius,
jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;
Guru bersama siswa merefleksi proses pembelajaran yang telah berlangsung,
meliputi; kelemahan dan kelebihan, perasaan dan kesulitan yang dihadapi siswanilai yang
ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin
tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;
V. SumberBahanAlat Belajar:
