commit to user 24
24
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Tempat penelitian merupakan sumber diperolehnya data yang dibutuhkan dari masalah yang akan diteliti. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 23
Surakarta, yang beralamat di Jl. Adi Sumarmo, Kecamatan Banjarsari Kotamadya Surakarta. SMP Negeri 23 Surakarta dipimpin oleh seorang kepala sekolah, yaitu
Bapak Joko Setyo Budi. Penelitian ini di khususkan pada Kelas VIII D yang terdiri dari 35 siswa. Pemilihan lokasi tersebut berdasarkan pertimbangan :
a Pembelajaran yang dilakukan oleh guru kurang menarik
b Respon siswa terhadap pelajaran ekonomi cenderung rendah
c Kurang diperkenalkannya model-model pembelajaran yang variatif kepada
siswa. d
Penelitian yang bertema peningkatan respon siswa pada pembelajaran ekonomi melalui pendekatan keterampilan proses belum pernah dilakukan di SMP
Negeri 23 Surakarta sehingga hasilnya dapat digunakan sebagai masukan bagi pihak guru maupun pihak pimpinan sekolah.
2. Waktu Penelitian
Perencanaan penelitian dilaksanakan dari Bulan Januari 2011 sampai dengan Bulan Juni 2011. Waktu ini meliputi kegiatan persiapan sampai dengan
penyusunan laporan penelitian, dengan jadwal sebagai berikut:
commit to user 25
Tabel 1. Jadwal Penelitian, Bentuk dan Strategi Penelitian
B. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian
Subyek Penelitian adalah siswa kelas VIII D SMP Negeri 23 Surakarta Tahun Pelajaran 20102011 dengan jumlah 35 siswa yang terdiri dari siswa laki-
laki sejumlah 19 siswa dan siswa perempuan 16 siswa. Berdasarkan nilai ujian semester 1 mata pelajaran ekonomi kelas VIII D merupakan kelas yang memiliki
nilai rata-rata paling rendah diantara kelas yang lain. Selain itu menurut guru ekonomi SMP Negeri 23 Surakarta, minat siswa kelas VIII D dalam belajar
Jenis Kegiatan Jan
2011 Feb
2011 Mar
2011 April
2011 Mei
2011 Juni
2011 1.
Persiapan Penelitian
a. Pengajuan
Masalah b.
Penyusunan proposal
c. perijinan
2. Perencanaan
tindakan 3.
Implementasi tindakan
a. Siklus I
b. Siklus II
4. Review
5. Penyusunan
Laporan
commit to user 26
ekonomi belum optimal sehingga keaktifan siswa di dalam kelas relatif kurang dan prestasi belajar ekonomi relatif rendah. Oleh karena itu, peneliti memilih
kelas VIII D sebagai subyek penelitian dalam penelitian tindakan kelas ini.
2. Obyek Penelitian
Obyek penelitian merupakan berbagai kegiatan yang terjadi di dalam kelas selama berlangsungnya proses belajar-mengajar, obyek penelitian tindakan
kelas ini terdiri dari: a
Pemilihan pendekatan dan metode pembelajaran. b
Pelaksanaan pendekatan dan metode pembelajaran yang dipilih pendekatan keterampilan proses melalui metode diskusi kelompok dan latihan soal.
c Kondisi belajar saat berlangsungnya proses belajar-mengajar.
d Tanggapan siswa dalam proses pembelajaran.
e Hasil proses pembelajaran.
C. Sumber Data
Kategori