commit to user 26
ekonomi belum optimal sehingga keaktifan siswa di dalam kelas relatif kurang dan prestasi belajar ekonomi relatif rendah. Oleh karena itu, peneliti memilih
kelas VIII D sebagai subyek penelitian dalam penelitian tindakan kelas ini.
2. Obyek Penelitian
Obyek penelitian merupakan berbagai kegiatan yang terjadi di dalam kelas selama berlangsungnya proses belajar-mengajar, obyek penelitian tindakan
kelas ini terdiri dari: a
Pemilihan pendekatan dan metode pembelajaran. b
Pelaksanaan pendekatan dan metode pembelajaran yang dipilih pendekatan keterampilan proses melalui metode diskusi kelompok dan latihan soal.
c Kondisi belajar saat berlangsungnya proses belajar-mengajar.
d Tanggapan siswa dalam proses pembelajaran.
e Hasil proses pembelajaran.
C. Sumber Data
Sumber data dalam sebuah penelitian mempunyai peranan yang sangat penting. Ketepatan dalam memilih dan menentukan sumber data akan berimplikasi
terhadap banyak dan sedikitnya informasi yang akan diperoleh oleh peneliti. Jika peneliti memilih sumber data yang tepat maka peneliti akan bisa memperoleh banyak
informasi, begitu juga sebaliknya. Kesalahan dalam menentukan sumber data akan berakibat terhadap sedikitnya informasi yang dapat diperoleh atau bahkan tidak
mendapatkan informasi apapun. Sumber data dalam penelitian ini meliputi empat macam, yaitu: informan,
tempat, peristiwa, dan dokumen atau arsip. 1
Informan Informan adalah orang yang dapa tmemberikan informasi yang lebih rinci tentang
hal yang berkaitan dengan penelitian tersebut. Dalam penelitian tindakan kelas, seorang nara sumber atau informan akan memberikan tanggapan mengenai apa
yang ditanyakan oleh peneliti. Informan dalam penelitian ini adalah guru ekonomi dan siswa kelas VIII D SMP Negeri 23 Surakarta.
commit to user 27
2 Tempat atau lokasi
Tempat atau lokasi merupakan suatu tempat yang dijadikan sasaran dalam suatu penelitian. Informasi mengenai kondisi dari lokasi peristiwa atau aktivitas yang
dilakukan bisa digali lewat sumber lokasinya, baik yang merupakan tempat maupun lingkungannya. Tempat atau lokasi dalam penelitian ini adalah sekolah
dan ruang kelas VIII D SMP Negeri 23 Surakarta. 3
Peristiwa Peristiwa sebagi sumber data mempunyai jenis yang beragam dari berbagai
peristiwa, baik yang terjadi secara sengaja atau tidak, aktivitas rutin yang berulang atau hanya satu kali yang terjadi, aktivitas yang formal maupun non
formal dan juga yang tertutup maupun terbuka untuk bisa diamati oleh siapa saja. Peristiwa dalam penelitian ini adalah proses kegiatan belajar mengajar
mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 23 Surakarta. 4
Dokumen atau arsip Dokumen atau arsip adalah segala hal yang dapat dijadikan sumber data yang
bersifat tertulis. Dokumen atau arsip dalam penelitian ini adalah silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan hasil pekerjaan siswa.
D. Pendekatan Penelitian
