44
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan dalam penelitian “Pengaruh Penggunaan flip chart
Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Terhadap Minat Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Cirebon
” ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis eksperimen. Menurut Sugiyono 2010:108 penelitian eksperimen
adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Pada penelitian
ini, statistik memegang peranan penting dalam menganalisa data-data
penelitian untuk menjawab permasalahan penelitian.
Penelitian eksperimen bertujuan untuk mengetahui hubungan sebab- akibat dengan cara memberikan perlakuan kepada kelompok eksperimen, dan
membandingkan hasilnya kepada kelompok kontrol yang tidak menerima perlakuan. Adapun karakteristik dari pendekatan kuantitatif yang
membedakan dengan penelitian-penelitian lainnya yaitu sebagai berikut : 1 adanya kejelasan unsur meliputi tujuan, pendekatan, subjek, sampel,
sumber data sudah rinci sejak awal; 2 langkah penelitiannya direncanakan sampai matang ketika tahap persiapan; 3 menyajikan hipotesis yang akan
diuji dalam penelitian; 4 desain penelitiannya sudah jelas langkah-langkah penelitian dan hasil yang diharapkannya; 5 kegiatan dalam pengumpulan
data memungkinkan untuk diwakilkan; 6 analisis data dilakukan setelah
semua data terkumpul Arikunto, 2006 : 13.
Jenis penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental design, desain ini mempunyai kelompok kontrol
tetapi tidak berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen Sugiyono, 2010 : 114. Ciri
utama dari quasi eksperimental design adalah bahwa sampel yang digunakan untuk kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol tidak diambil secara
acak dari populasi tertentu.
Adapun jenis quasi eksperimental design yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design yaitu
menempatkan subjek penelitian ke dalam dua kelompok yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang dipilih tidak secara acak
Sugiyono, 2010 :116. Mekanisme penelitian dari kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol tersebut digambarkan dalam tabel dibawah ini.
Tabel 3.1. Noneequivalent Control Group Design Kelompok
Pre test Treatment
Post test Eksperimenal
E1 Media Flip
E2 Kontrol
K1 -
K2 Sumber: Sugiyono. 2010 :112
Keterangan : E1 : Pre test pada kelompok eksperimen.
K1: pada kelas kontrol. X : Perlakuan dengan media flip chart
E2 : Post test pada kelas eksperimen K2 : Post test pada kelompok kontrol.
Nonequivalent Control Group Design ini kedua kelompok diberikan pre test dengan soal yang sama. kemudian kelompok eksperimen diberikan
perlakuan berupa pembelajaran dengan media flip chart, sedangkan kelas kontrol tidak diberikan perlakuan. Selanjutnya kedua kelompok tersebut
diberikan post test sebagai nilai akhir.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Kategori