Siswa Guru Sumber Data

56

3.5.2 Sumber Data

Sumber data dari penelitian ini yaitu 1 siswa, dan 2 guru peneliti. Data penelitian yang diambil dari siswa berupa data hasil tes belajar siswa dan nontes. Sedangkan data penelitian yang diambil dari guru berupa performansi guru. Sumber data dari penelitian tindakan kelas ini dapat dijelaskan sebagai berikut:

3.5.2.1 Siswa

Data penelitian yang diambil dari siswa berupa data hasil tes belajar siswa dan nontes. Data tes diberikan kepada siswa setiap akhir siklus. Data hasil tes belajar siswa dalam penelitian ini berupa tes esai yang berguna untuk mengetahui pemahaman siswa pada keterampilan menulis puisi. Siswa kelas III SD Negeri 05 Gunungjaya, Belik, Pemalang berjumlah 55 siswa yang terdiri dari 26 siswa laki- laki dan 29 siswa. Data hasil belajar diperoleh melalaui tes formatif di setiap akhir siklus. Pengambilan data nontes dilakukan dengan cara observasi. Observasi dijadikan pedoman utuk mengetahui aktifitas siswa dalam pembelajaran dan sebagai alat ukur keberhasilan guru dalam menciptakan pembelajaran yang kondusif. Data nontes berupa observasi. Observasi dijadikan pedoman untuk mengetahui aktivitas siswa pada setiap pembelajaran yang diisi pada lembar observasi. Setelah guru mengisi lembar observasi maka guru akan mengetahui tentang keaktivan masing-masing siswa sehingga dapat dijadikan data penelitian nontes. 57

3.5.2.2 Guru

Data penelitian yang dikumpulkan dari guru berupa performansi guru. Performansi guru diambil pada setiap pembelajaran oleh observer. Lembar performansi guru digunakan untuk menilai penampilan guru saat membuka pelajaran sampai menutup pelajaran atau selama proses pembelajaran. Alat ini mengukur kesiapan guru dalam membuat perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Dari hasil pengamatan oleh observer maka akan diperoleh masukan yang positif bagi guru untuk memperbaiki kekurangan dalam proses pembelajaran.

3.6 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data digunakan untuk mengumpulkan data penelitian peningkatan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan media gambar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan nontes. Uraian selengkapnya sebagai berikut:

3.6.1 Teknik Tes

Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan tes. Teknik tes digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menulis puisi. Jenis tes yang digunakan oleh peneliti adalah tes tertulis yang berbentuk esai. Tes esai dilakukan sebanyak dua kali yaitu pada akhir setiap siklus.

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V di SDIT Az-Zahra Pondok Petir Sawangan Depok Tahun pelajaran 2013/2014

1 10 132

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pinus Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Gunungjaya Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang

0 5 130

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO PADA SISWA KELAS VA SD Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Media Gambar dan Video Pada Siswa Kelas VA SD Muhammadiyah 22 Sruni Surakarta Tahun 2015/2016.

0 3 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO PADA SISWA KELAS VA SD Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Media Gambar dan Video Pada Siswa Kelas VA SD Muhammadiyah 22 Sruni Surakarta Tahun 2015/2016.

0 2 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 12

Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas V SD Kanisius Kurmosari 02 Semarang.

0 0 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SD NEGERI SURYODININGRATAN 2, YOGYAKARTA.

0 7 165

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS III SD NEGERI WONOSARI IV KABUPATEN GUNUNGKIDUL.

1 2 191

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA ARISAN GAMBAR PADA SISWA KELAS III MI DARUSSALAM SIDOARJO.

0 0 111