52
kepribadian. Lembar pengamatan terhadap performansi guru menggunakan APKG 1, 2, dan 3.
3 Dokumen, dokumen yang digunakan sebagai dasar penelitian tindakan
kelas yaitu hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 01 Sikayu Comal Kabupaten Pemalang tahun ajaran 20102011. Dokumentasi pada
penelitian ini berupa daftar nama siswa, daftar nilai siswa dan Lembar Kerja Siswa, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, hasil pengamatan
aktivitas siswa dan guru.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menyimak pengumuman melalui media audio, teknik yang
dipergunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah 1 teknik tes, 2 teknik non tes. Uraian selengkapnya adalah sebagai berikut:
3.6.3.1 Teknik tes
Teknik tes yang digunakan di dalam penelitian ini yaitu berupa pemberian soal pre tes sebelum pelaksanaan tindakan pembelajaran, formatif di
akhir pembelajaran pada tiap pertemuan pembelajaran, dan post tes setelah pelaksanaan tindakan pembelajaran. Tes yang digunakan oleh peneliti adalah esai.
Tes esai dilakukan sebanyak empat kali yaitu pada saat pre test, akhir pertemuan pada setiap siklus I dan siklus II, dan pada saat post test. Hasil dari tes esai pada
saat pre test akan dianalisis untuk megetahui kemampuan siswa dalam menyimak pengumuman sebelum menggunakan media audio. Hasil dari tes esai pada siklus
I akan dianalisis, sehingga kelemahan siswa dalam menyimak pengumuman
53
dapat diketahui. Hasil analisis tes pada siklus I digunakan sebagai dasar untuk menyusun rencana tes pada siklus II. Hasil tes esai pada siklus II dianalisis, untuk
mengetahui ada tidaknya peningkatan keterampilan siswa dalam menyimak pengumuman dengan menggunakan media audio. Hasil post test akan digunakan
sebagai tolak ukur bahwa siswa telah mampu menyimak pengumuman dengan menggunakan media audio
3.6.3.2 Teknik non tes
Teknik non tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1 observasi dan 2 performansi guru. Uraian selengkapnya adalah sebagai berikut
1 Observasi
Observasi dilakukan oleh peneliti pada saat pembelajaran berlangsung dengan membuat catatan khusus mengenai perilaku siswa dalam kegiatan
menyimak pengumuman melalui media audio. Observasi dipergunakan untuk memperoleh data tentang perilaku siswa selama pembelajaran berlangsung
pada siklus I dan siklus II. Peneliti mempersiapkan lembar observasi untuk dijadikan pedoman dalam pengambilan data. Observasi atau pengamatan
dilakukan oleh peneliti, dibantu oleh guru kelas IV atau teman sejawat. Dalam observasi mengamati perilaku siswa selama pembelajaran berlangsung
dengan mencatat semua kejadian-kejadian selama pembelajaran berlangsung. Proses observasi pengamatan segera mungkin ditulis dalam lembar
pengamatan oleh peneliti dengan membuat catatan-catatan khusus mengenai perilaku-perilaku yang terjadi selama pembelajaran berlangsung atau dengan
memberikan tanda ceklish pada lembar observasi yang sudah dipersiapkan oleh peneliti.
54
2 Performansi Guru
Performansi guru merupakan pengamatan perilaku guru peneliti saat mengajar oleh teman sejawat. Performansi guru dinilai pada setiap
pembelajaran berlangsung pada setiap siklus. Performansi guru dinilai dalam lembar APKG. Lembar APKG I digunakan untuk menilai RPP dan lembar
APKG II digunakan untuk pelaksanaan pembelajaran. Sedangkan lembar APKG III untuk menilai kompetensi kepribadian dan sosial guru. Performansi
guru juga untuk mengetahui kesiapan guru apakah guru sudah siap dalam mengajar atau belum. Dari hasil pengamatan oleh teman sejawat, maka akan
memberikan masukan yang positif bagi guru untuk memperbaiki cara mengajarnya pada pertemuan selanjutnya.
3.7 Instrumen Penelitian
