Waktu dan Tempat Pelaksanaan Populasi dan Sampel

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 4 – 11 Juni 2015 pada mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Pelengkap Busana Program Studi Pendidikan Tata Busana PKK FT Unnes tahun ajaran 20142015. Kegiatan yang dilaksanakan sebelum penelitian terlebih dahulu peneliti melakukan observasi tentang pembelajaran pada mata kuliah Pelengkap Busana. Kegiatan yang dilakukan setelah observasi, peneliti menerapkan media pembelajaran berupa media pembelajaran berbasis blog yang berisi materi pada mata kuliah Pelengkap Busana. Penerapan media pembelajaran berbasis blog ini dilaksanakan pada rombel 2 mata kuliah Pelengkap Busana dengan pembelajaran sebanyak 1 kali pertemuan dengan bobot 3 SKS. Pertemuan pertama dilaksanakan pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis blog oleh dosen pengampu dan dilaksanakan tes untuk aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Tes pada aspek psikomotor mahasiswa mengerjakan tugas praktik yaitu membuat desain serta membuat produk pelengkap busana berupa tas dengan bahan dasar kain. Data yang digunakan pada penelitian adalah: 1 nilai sebelum menggunakan media pembelajaran berbasis blog yaitu diperoleh dari nilai mahasiswa pada materi pembuatan pelengkap busana berbahan dasar tali; 2 nilai setelah menggunakan media pembelajaran berbasis blog yang diperoleh dari hasil penelitian yaitu nilai mahasiswa pada materi pembuatan pelengkap busana berbahan dasar kain. Hasil dari kedua nilai tersebut digunakan untuk mengukur pengaruh media pembelajaran berbasis blog terhadap hasil belajar pada mata kuliah Pelengkap Busana dengan materi pembuatan pelengkap busana berbahan dasar kain.

3.2. Populasi dan Sampel

3.2.1. Populasi Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian Arikunto, 2013 : 173. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tahun ajaran 20142015 program studi S1 Pendidikan Tata Busana Jurusan PKK Unnes yang sedang menempuh mata kuliah pelengkap busana sebanyak 2 kelas sejumlah 34 mahasiswa. 3.2.2. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Apa yang dipelajari dari sampel itu, kesimpulannya akan dapat diberlakukan untuk populasi. Untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus benar-benar representatif atau mewakili Sugiyono, 2010 : 118. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampel acak Random Sampling, dimana sampel yang diacak adalah jumlah kelas pada populasi. Teknik ini diberi nama sampel acak karena di dalam pengambilan sampelnya peneliti mencampur subyek-subyek di dalam populasi sehingga semua subyek dianggap sama. Peneliti memberi hak yang sama kepada setiap subyek untuk memperoleh kesempatan dipilih menjadi sampel Arikunto, 2013 : 177. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa yang menempuh mata kuliah pelengkap busana tahun ajaran 20142015 program studi S1 Pendidikan Tata Busana rombel 2 sebanyak 19 mahasiswa.

3.3. Variabel Penelitian