Sumber Data Jenis Data

3. Hasil belajar siswa pada pembelajara IPS model snowball throwing berbantuan media audiovisual di kelas IVC SDN Kalibanteng Kidul 01 kota Semarang.

3.6 DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA

3.6.1 Sumber Data

Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini dapat dikumpulkan atau diperoleh dari berbagai sumber data. Sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data dapat diperoleh Widoyoko, 2014: 29. Adapun penjelasannya adalah sebagai berikut: 3.6.1.1 Siswa Sumber data siswa diperoleh dari observasi terhadap aktivitas siswa yang diperoleh secara sistematis selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus ketiga, hasil belajar siswa, lembar pengamatan aktivitas siswa, catatan lapangan, dan dokumentasi foto dan video. Bertujuan untuk mendapatkan data hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran. 3.6.1.2 Guru Sumber data dari guru yang diperoleh melalui lembar pengamatan keterampilan guru yang dibuat oleh obsever. Bertujuan untuk melihat tingkat keberhasilan penerapan pembelajaran melalui model snowball throwing berbantaun media audiovisual. 3.6.1.3 Data Dokumen Sumber data dokumen berupa data awal yaitu nilai hasil tes sebelum dilakukan tindakan, foto dan video selama proses tindakan, dan hasil tes setelah dilakukan tindakan. 3.6.1.4 Catatan Lapangan Catatan lapangan ini berasal dari catatan selama proses pembelajaran berupa data aktivitas siswa dan keterampilan guru menggunakan model snowball throwing berbantaun media audiovisual.

3.6.2 Jenis Data

3.6.2.1 Data Kuantitatif Data berjenis kuantitatif adalah data yang berbentuk bilangan Herrhyanto dan Hamid, 2007: 1.3. Data ini dianalisis menggunakan statistik deskriptif seperti mencari rerata skor dan presentase keberhasilan belajar. Misalnya mencari rerata, prosentase keberhasilan belajar, dan lain-lain. Data kuantitatif dalam penelitian ini diperoleh dari analisis hasil belajar IPS yang diperoleh siswa kelas IVC SDN Kalibanteng Kidul 01 Semarang yang dilaksanakan dalam tiga siklus. 3.6.2.2 Data Kualitatif Data kualitatif adalah data yang berbentuk kategori atau atribut Herrhyanto dan Hamid, 2007: 1.3. Jadi, data kualitatif adalah sebuah data yang dinyatakan dalam bentuk bukan angka. Untuk data-data kualitatif, peneliti umumnya melakukan proses koding untuk mengorganisir datadiklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek yang dijadikan fokus analisis, diorganisir ditampilkan dan dideskripsikan. Data kualitatif dalam penelitian ini berupa hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas siswa, keterampilan guru, catatan lapangan dalam pembelajaran IPS melalui model snowball throwing berbantaun media audiovisual.

3.6.3 Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IVA SDN TAWANGMAS 01 KOTA SEMARANG

0 8 379

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VB SDN NGALIYAN 01 SEMARANG

1 51 241

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PBL DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN KALIBANTENG KIDUL 02 KOTA SEMARANG

0 12 274

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IVA SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

0 5 407

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA SISWA KELAS VC SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

0 13 282

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01 KOTA SEMARANG

0 14 264

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL LEARNING CYCLE DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IVB SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

2 21 347

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENNINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG

2 8 309

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL NHT DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS IVA SDN KALIBANTENG KIDUL 01 SEMARANG

0 8 289

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENNINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SDN KALIBANTENG KIDUL 01 KOTA SEMARANG.

0 0 1