32 Dalam menentukan sampel yang diambil, penulis mengacu kepada
pe ndapat Suharsimi Arikunto, yaitu: ”Apabila subjeknya kurang dari 100,
lebih baik di ambil semuanya sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Tetapi, jika jumlah subyeknya besar lebih dari 100,
dapat di ambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih.
3
Berdasarkan pendapat di atas, maka penulis hanya mengambil 12 dari keseluruhan populasi tersebut, atau sebanyak 42 orang, dengan
perhitungan sebagai berikut: 12 x 347 = 41,64 di bulatkan menjadi 42. 100
Adapun penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara acak random sampling, yaitu pengambilan atau penentuan
ukuran jumlah anggota sampel dan teknik pemilihan anggota yang masuk ke dalam sampel tersebut dipilih secara acak.
D. Tehnik Pengumpulan Data
Dalam mengumpulkan data sangat dibutuhkan adanya teknik yang tepat dan relevan dengan jenis data yang ingin dicari. Adapun data yang
diperlukan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik sebagai berikut:
1. Observasi Observasi dilakukan dengan melakukan pengamatan secara
langsung ke tempat penelitian SMP Negeri 5 Tangerang untuk mengamati siswa, guru dan sarana-sarana pendukung kegiatan
pendidikan, sebagai data penelitian.. 2. Tes
Metode tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa mengenai agama Islam. Dari hasil tes
yang diadakan, sampel yang ada akan dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok yang lebih memahami agama dengan nilai 76 sampai
3
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan, ……..h. 134
33 100, dan kelompok yang kurang memahami agama dengan nilai 56
sampai 72. 3. Angket
Metode angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui sejauh mana ketaatan siswa dalam menjalankan ajaran agama Islam
setelah memperoleh pengetahuan mengenai agama. 4. Wawancara
Teknik wawancara penulis lakukan karena peranan guru agama sangat besar untuk meningkatkan pengetahuan dan bisa menambah
kesadaran para siswa dalam menjalankan ajaran agama. Karena itulah penulis menganggap penting mencari informasi dari guru agama.
E. Variabel Penelitian
Variabel adalah konsep yang diberikan lebih dari satu nilai. Dalam penelitian ini di kaji hubungan antara satu variabel bebas dengan satu variabel
terikat. Variabel bebas yang dimaksud adalah Pemahaman Pendidikan Agama. Sedangkan variabel terikatnya adalah Ketaatan Menjalankan Ajaran Agama
Islam. Paradigma hubungan antara variabel bebas dapat divisualisasikan
dalam bentuk konstelasi sebagai berikut:
Keterangan : X: Pemahaman Pendidikan Agama
Y : Ketaatan menjalankan ajaran agama Islam Pada penelitian ini untuk mengetahui indikator-indikator variabel X
yang berhubungan dengan Variabel Y. Maka dapat di lihat pada dimensi variabel di bawah ini dengan menggunakan matriks variabel, seperti tabel
dibawah ini:
x
Y
34
Tabel 1. Kisi-Kisi atau Indikator Variabel X
Pemahaman Pendidikan Agama
Dimensi Indikator
Item
1. Aqidah 1. Memahami arti iman kepada Allah
2. Mengetahui nama-nama malaikat 3. Mengetahui nama-nama nabi
4. Mengetahui kitab-kitab suci 1
2 3
4
2. Ibadah 1. Memahami Pengertian shalat
2. Mengetahui hukum shalat 3. Mengetahui rukun shalat
4. Mengetahui hikmah melaksanakan shalat 5. Memahami arti puasa
6. Mengetahui hukum puasa 7. Mengetahui hal yang membatalkan puasa
8. Mengetahui hikmah melaksanakan puasa 9. Memahami arti zakat
10. Mengetahui hukum zakat 12. Mengetahui hikmah zakat
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15
3. Akhlak 1. Memahami pengertian akhlak
2. Memahami arti akhlak Al-karimah 3. Memahami arti akhlak Al-Mazmumah
16, 17 18,20,22,
24 19,21,
23, 25
35
Tabel 2. Kisi-Kisi atau Indikator Variabel Y
Ketaatan Menjalankan Ajaran Agama
Dimensi Indikator
Item
1. Keterlibatan Ideologis,
yaitu tingkatan
sejauh mana orang menerima hal-
hal yang dogmatic di
dalam agama mereka. 1.
Percaya adanya sang pencipta yaitu Allah
2. Percaya adanya malaikat
3. Percaya pada Nabi dan Rasul
4. Percaya mengamalkan kitab
suci umat Islam 1
2 3
4
2. Keterlibatan ritual, yaitu tingkatan sejauh mana
seseorang mengerjakan kewajiban
ritual di
dalam agama mereka 1. shalat
2. Puasa 3. Membayar Zakat
5, 6, 7,8 9,10,11,12
13, 14, 15, 16
3. Keteladanan, yaitu sejauh mana
tingkah laku
seseorang sehari-hari
apakah mencerminkan
nilai-nilai ajaran agama yang dianutnya
1. Akhlak Al-karimah 2. Akhlak AL-Mazmumah
17, 19,21, 23, 25
18, 20, 22, 24,
F. Teknik Analisa Data
