Ekstra Kulikuler SMP Negeri 66 Jakarta Selatan

1 2 3 4 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 1 1 29 24 2 2 53 43 Jumlah 55 100 Tabel di atas menunjukkan bahwa 2 siswa menyatakan selalu memaksa orang tua untuk minta dibelikan handphone, 2 siswa menyatakan sering memaksa orang tua untuk minta dibelikan handphone, kemudian 53 siswa menyatakan kadang-kadang memaksa orang tua untuk minta dibelikan handphone dan 43 siswa menyatakan tidak pernah memaksa orang tua untuk minta dibelikan handphone. Berdasarkan jawaban responden tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa siswa terkadang memaksa orang tua untuk minta dibelikan handphone. Tabel 11 Siswa membawa handphone ke sekolah No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 2 3 4 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 17 9 23 6 31 16 42 11 Jumlah 55 100 Tabel di atas menunjukkan bahwa 31 siswa menyatakan selalu membawa handphone ke sekolah, 16 siswa menyatakan sering membawa handphone ke sekolah, kemudian 42 siswa menyatakan kadang-kadang membawa handphone ke sekolah dan 11 siswa menyatakan tidak pernah membawa handphone ke sekolah. Berdasarkan jawaban responden tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa siswa terkadang membawa handphone ke sekolah dan tidak sedikit siswa yang membawa handphone saat pergi ke sekolah. Tabel 12 Siswa menelepon lebih dari satu jam sehari No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 2 3 4 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah - 3 29 23 - 5 53 42 Jumlah 55 100 Tabel di atas menunjukkan bahwa 5 siswa menyatakan sering menelpon lebih dari satu jam dalam satu hari, kemudian 53 siswa menyatakan kadang-kadang menelpon lebih dari satu jam dalam satu hari dan 42 siswa menyatakan tidak pernah menelpon lebih dari satu jam dalam satu hari. Berdasarkan jawaban responden tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa siswa terkadang menelepon lebih dari satu jam dalam sehari. Apabila seorang siswa sudah menelepon lebih dari satu jam dalam sehari hal tersebut sudah merupakan hal yang dapat mengganggu dalam aktivitas belajarnya. Di samping itu yang mugkin merupakan alasan kenapa siswa bisa menelepon lebih dari satu jam dalam sehari dikarenakan tarif telpon yang sangat murah yang ditawarkan oleh operator telepon.

Dokumen yang terkait

Improving student's pronunciation by using minimal pair drill ( a classroom action research at grade VII.3 SMPN 66 Jakarta)

1 6 104

Pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Terhadap Pengaruh Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 241 Jakarta

0 8 111

Peranan pendidikan agama islam dalam pembentukan kepribadian siswa di SMP Negeri 66 Kebayoran Lama Jakarta Selatan

1 19 57

Pengaruh Penggunaan Hp'ermedia Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Sistem Ekskresi

3 31 273

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 RANTAU SELATAN.

0 2 32

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA PADA SISWA Pengaruh Aktivitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematika Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Nege

0 2 16

PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA PADA SISWA Pengaruh Aktivitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematika Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Nege

0 1 11

Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Aktivitas Penjualan (Studi Korelasi tentang Pengaruh Penggunaan HP Bagi Ibu Rumah Tangga dalam Meningkatkan Aktivitas Penjualan di Kalngan Ibu Rumah TanggaReseller Fashion Hijab Surakarta Tahun 2016).

0 0 15

Pengaruh penggunaan alat komunikasi handphone terhadap hasil belajar mata pelajaran fiqih peserta didik MTs Sunan Ampel Sidoraharjo.

1 7 115

PENGARUH PENGGUNAAN HANDPHONE TERHADAP P

0 0 17