90
4.2 Analisis Pengembangan Produk
4.2.1 Analisis Kebutuhan
Kegiatan awal sebelum melakukan pengembangan terhadap media pembelajaran ini adalah analisis kebutuhan. Analisis kebutuhan berupa observasi
awal dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan pada saat peneliti melaksanakan kegiatan PPL pada bulan Agustus
– Oktober 2014. Observasi awal dilakukan pada saat pertemuan pertama sebelum kegiatan PPL dan selama
mengajar PPL. Hasil yang didapat peneliti ketika melakukan observasi adalah minimnya
penggunaan media dalam kegiatan belajar mengajar khususnya kelas IIA sehingga siswa lebih cepat bosan dan tidak fokus pada materi pelajaran yang sedang
diajarkan dan untuk mata pelajaran tertentu seperti IPA, siswa susah untuk memahami materi karena siswa hanya diajak untuk berkhayal tanpa melihat
contoh nyata atau animasi yang dapat mendukung pemahaman materi. serta tingkat kemampuan guru dalam mengoperasikan PC atau laptop terbilang cukup
baik karena rata-rata guru yang mengajar masih muda dan sanggup mengoperasikan komputer. Dan untuk sarana prasarana yang ada di sekolah dapat
dikatakan sangat memadai karena mempunyai LCD,laptop,proyektor. Untuk itu diperlukan media pembelajaran yang tepat untuk dapat
menyampaikan materi praktik dengan jelas dan lengkap. Media yang sesuai untuk memenuhi kebutuhan tersebut adalah video animasi pembelajaran, maka perlu
adanya pengembangan video animasi pembelajaran yang dapat membantu proses
91
pembelajaran agar siswa lebih mudah untuk memahami materi yang sedang diajarkan.
4.2.2 Mengumpulkan Sumber
Setelah analisis kebutuhan lengkap dan jelas maka tahap selanjutnya yaitu mengumpulkan sumber referensi yang menunjang pengembangan video animasi
pembelajaran. Sumber referensi untuk pengembangan media didapat dari sumber yang relevan yaitu :
a Buku “Media Pembelajaran” oleh Drs. Daryanto.
b Buku “Media Pendidikan” disusun oleh Arief S Sadiman, dkk.
c Buku “Pedoman Pengembangan Media Video” oleh Cheppy Riyana.
Sedangkan untuk materi didapat dari : a
Buku “mari belajar ilmu pengetahuan alam“ disusun olehsjaeful anwar, dkk.
b Buku “senang belajar ilmu pengetahuan alam” disusun oleh rositawaty
c RPP SD Labschool UNNES kelas 2 semester 1 Mata Pelajaran IPA
4.2.3 Desain Pengembangan Produk
Kategori