Tabel 4.7 Hasil Uji Homogenitas Data Nilai Posttest
Test of Homogeneity of Variances
SDNBendunganDanSDNKarangrejo01 Levene Statistic
df1 df2
Sig. 2,759
1 70
,101
Berdasarkan hasil perhitungan uji homogenitas pada tabel 4.7 dengan bantuan software SPSS versi 20 diperoleh data Sig = 0,101 0,05 sehingga H
a
diterima, maka dapat disimpulkan bahwa kedua kelas homogen.
4.1.4.3 Uji Hipotesis
Uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui apakah penggunaan media ular tangga lebih efektif dibandingkan media konvensional. Keefektifan penggunaan
media tersebut dilihat dari perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen yang menggunakan media ular tangga dengan kelas kontrol pembelajaran dengan media
konvensional. Selanjutnya peneliti menguji hipotesis untuk mengetahui hasil belajar dengan menggunakan media ular tangga lebih tinggi dari hasil belajar
media konvensional.
4.1.4.3.1 Uji Gain Kenaikan Pretest-Posttes
Uji Gain dilakukan untuk mengetahui besarnya peningkatan nilai pretest dibandingkan dengan nilai posttest pada masing-masing kelas eksprimen dan
kelas kontrol. Besarnya nilai peningkatan disebabkan oleh pembelajaran yang dilakukan. Perhitungan uji Gain dapat dilihat pada lampiran 20.
Tabel 4.8 Hasil Uji Gain Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
No. Kelas
Nilai Pretest
Nilai Posttest
Uji Gain Kriteria
1. Kelas
Eksperimen 56,36364
72,57576 0,371528
Sedang
2. Kelas Kontrol
58,20513 62,17949
0,095092 Rendah
Berdasarkan hasil perhitungan uji Gain diperoleh hasil dua kelas mengalami peningkatan. Kelas eksperimen mengalami peningkatan lebih tinggi
dibandingkan dengan kelas kontrol.
4.1.4.3.2 Uji Perbedaan Rata-rata
Uji perbedaan rata-rata menggunakan data posttest pada kedua kelas. Perhitungan menggunakan software SPSS versi 20. Hasil kedua posttest
dibandingkan untuk mengetahui apakah pembelajaran dengan menggunakan media ular tangga lebih tinggi dari pembelajaran dengan media konvensional.
Data hasil perhitungan uji perbedaan rata-rata dapat dilihat pada lampiran 19. Hipotesis dalam uji perbedaan rata-rata yaitu:
H :
hasil belajar siswa kelas eksperimen sama dengan kelas kontrol H
a
: hasil belajar antara kelas eksperimen lebih tinggi daripada
kelas kontrol. Terima H
a
jika Terima H
a
jika nilai Sig 2-tailed Ievelof siginificant 0.05
