3.7 UJI
COBA INSTRUMEN,
VALIDITAS, DAN
RELIABILITAS
3.7.1 Uji Coba Instrumen
Instrumen penelitian merupakan suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Secara spesifik fenomena ini disebut
variabel penelitian Sugiyono, 2015:148. Instrumen penelitian sangat dibutuhkan dalam penelitian sebagai alat untuk memperoleh data dari sebuah penelitian yang
dibuat. Dalam penelitian ini, instrumen yang dibuat oleh peneliti berupa soal pilihan ganda berjumlah 20 soal dengan empat alternatif jawaban.
Sebelum 20 soal tersebut digunakan pada kelas kontrol dan kelas eksperimen untuk mengukur hasil belajar siswa, soal-soal tersebut di uji cobakan
terlebih dahulu pada siswa di luar sampel yaitu siswa kelas IV SDN Lempongsari Semarang. Alasan pemilihan kelas IV SDN Lempongsari Semarang sebagai kelas
uji coba karena kelas IV di sekolah tersebut telah terlebih dahulu mendapatkan materi koperasi. Dari hasil uji coba kemudian dianalisis validitas, reliabilitas, daya
pembeda soal, dan tingkat kesukaran soal. Soal uji coba dibuat setara baik dalam cakupan materi hingga tingkat kesukarannya, jadi jumlah butir soal untuk uji coba
adalah 30 butir soal yang dibuat berdasarkan kisi-kisi. Setelah soal diujicobakan, kemudian soal diuji dengan langkah-langkah pengujian instrumen soal yang
terdiri dari:
3.7.2 Uji Validitas
Validitas instrumen menunjukkan bahwa hasil dari suatu pengukuran menggambarkan segi atau aspek yang diukur Sukmadinata, 2013:228. Menurut
Sugiyono 2012:348 dikatakan valid bila terdapat kesamaan anatara data yang terkumpul dengan data yang sesungguhnya terjadi pada objek yang diteliti.
Pendapat lain tentang validitas menurut Sukardi 2015:122 validitas suatu instrumen adalah derajad yang menunjukkan di mana suatu tes mengukur apa
yang hendak diukur. Sehingga data yang valid yakni data yang tidak berbeda antara data yang dilaporkan oleh peneliti dengan data yang sesungguhnya terjadi
pada objek penelitian. Penelitian ini menggunakan validitas isi sebagai instrumen penelitian.
Pengujian validitas isi dapat dilakukan dengan membandingkan antara isi instrumen dengan materi pelajaran yang telah diajarkan Sugiyono, 2012:353.
Untuk menguji validitas isi pada item soal digunakan rumus korelasi product moment dengan rumus sebagai berikut:
√
Keterangan: ∑
= jumlah r
= korelasi n
= banyaknya sampel X
= variabel bebas Y
= variabel terikat ∑XY = hasil perkalian antara variabel bebas dengan skor variabel terikat
∑Y
2
= hasil perkalian kuadrat dari hasil skor variabel terikat
∑X
2
= hasil perkalian kuadrat dari hasil nilai skor bebas Arikunto, 2013:87
Pengambilan keputusan paada uji validitas berdasarkan hasil perhitungan yaitu jika r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 0,05 maka instrumen atau
item pertanyaan dinyatakan valid. Namun apabila r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 0,05 maka instrumen atau item pertanyaan dinyatakan tidak valid.
Dari hasil perhitungan diperoleh n = 21 nilai r tabel adalah 0,433. Jika nilai korelasi lebih tinggi dari r tabel maka item soal dinyatakan valid. Berikut adalah
hasil uji validitas instrumen soal uji coba. Tabel 3.1
Hasil Uji Validitas Instrumen Soal Uji Coba Valid
Tidak Valid Butir
soal 2, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 14, 15, 16, 18, 19, 20,
21, 22, 24, 26, 27, 28, 29, 30 1, 3, 7, 10, 11, 13, 17,
23 Jumlah
22 butir 8 butir
Dari 30 soal yang diujicobakan diperoleh 22 butir soal valid dan 8 butir soal tidak valid. Instrumen yang dibutuhkan yakni 20 butir soal, sementara butir
soal yang dinyatakan valid ada 22. Maka, dari kisi-kisi soal dapat diketahui bahwa semua indikator sudah mewakili.
3.7.3 Uji Reliabilitas
Kategori