FORMULIR
Kode Dok. WK1PRPFO-001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi 01
Halaman 4 dari 2
Tanggal Terbit 1 Juli 2014 - Peserta didik memperhatikan aturan penugasan kelompok yaitu salah satu anggota
setiap kelompok menuliskan menu makan sehari kemarin dari pagi hingga malam pada sebuah kertas. Selanjutnya kertas berisi menu tersebut ditukarkan kepada
kelompok lain.
- Peserta didik diberikan penugasan kelompok untuk menyusun menu seimbang, dengan cara pendidik sudah menyiapkan kertas berisi nama bahan makanan pada
sebuah kardus, kemudian peserta didik mengambil lalu menyusunnya menjadi
sebuah menu seimbang.
- Setiap kelompok mengamati, mendiskusikan, dan mengevaluasi soal menu dari
kelompok lain.
- Peserta didik dapat mencari sumber hasil evaluasi dari buku yang lain maupun
melalui internet.
- Pendidik memberikan waktu kepada peserta didik selama 30 menit untuk menyusun
jawaban. d. Mengasosiasi 50 menit
- Peserta didik menuangkan hasil diskusinya dalam bentuk power point. - Peserta didik mempersiapkan untuk pembagian tugas saat presentasi diantaranya
yaitu pembaca hasil diskusi. - Peserta didik diarahkan oleh pendidik tentang aturan dalam presentasi.
e. Mengkomunikasikan 55 menit
- Peserta didik diingatkan oleh pendidik untuk memperhatikan presentasi kelompok
lain dengan tertib. - Peserta didik melakukan presentasi hasil diskusi secara acak.
- Peserta didik diberikan arahan oleh pendidik untuk memberikan pertanyaan Setelah semua presentasi selesai pendidik memberikan masukan dan membenarkan maupun
menyimpulkan hasil diskusi pada hari ini. d. Peserta didik mengumpulkan laporan dan soft copy power point.
3. Penutup 25 menit
- Peserta didik diberikan pertanyaanpenguatan materi feed back umpan balik dengan cara game estafet sedotan mengenai materi pengertian menu seimbang,
fungsi menu seimbang, jenis- jenis dan ciri-ciri menu seimbang. - Peserta didik mengerjakan post test tentang materi Perencanaan Menu Seimbang
- Peserta didik mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya
tentang Menyusun Menu Seimbang bagi Ibu Hamil dan Menyusui.
- Peserta didik memberikan penugasan individu untuk membuat susunan menu
seimbang selama sehari.
- Pendidik menanyakan kepada peserta didik mengenai bagaimana pembelajaran
yang telah berlangsung hari itu.
FORMULIR
Kode Dok. WK1PRPFO-001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi 01
Halaman 5 dari 2
Tanggal Terbit 1 Juli 2014 - Peserta didik berdoa dan memberikan salam penutup untuk kegiatan pembelajaran
pada hari itu.
I. Penilaian
A. Penilaian Keaktifan
No No
Induk Nama
Siswa Penilaian
Ket. Sangat
aktif Aktif
Cukup Aktif
Kurang Aktif
Tidak Aktif
Keterangan : 1. Dinyatakan tidak aktif apabila peserta didik tidak pernah bertanya ataupun
menjawab pertannyaan sama sekali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. peserta didik mendapat poin 0.
2. Dinyatakan kurang aktif bila peserta didik hanya bertanya ataupun menjawab pertanyaan sebanyak satu kali saja pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran
berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 25. 3. Dinyatakan cukup aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab dua kali
pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 50.
4. Dinyatakan aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab pertanyaan sebanyak dua kali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung.
Peserta didik mendapatkan point 75. 5. Dinyatakan sangat aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab pertanyaan
lebih dari dua kali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 100.
B. Penilaian Perangkat Tugas
No No
Induk Nama Siswa
Laporan Diskusi
m od
u l
ru m
a h
Total Rata -
Rata
