FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO-001 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Status Revisi 01
Halaman 4 dari 2
Tanggal Terbit 1 Juli 2014
H. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan 15 menit
a. Peserta didik mengawali pembelajaran dengan
berdo’a dan memberi salam. b. Peserta didik memberikan respon ketika dicek kehadirannya.
c. Peserta didik menerima informasi tentang kompetensi ruang lingkup materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, dan metode penilaian yang akan
dilaksanakan.
d. Appersepsi pengetahuan yang dimiliki peserta didik dengan materi yang akan
diberikan.
2. Inti 60 menit a. Mengamati 10 menit
Peserta didik mengamati materi yang akan dijelaskan oleh pendidik, berupa materi yang dipresentasikan pada power point.
b. Menanyakan 10 menit
Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi dari sanitasi hygiene dan keselamatan kerja yang telah dijelaskan oleh pendidik, atau pendidik
memberikan pertanyaan kepada peserta didik terkait dengan materi.
c. Mengumpulkan data 10 menit
- Peserta didik dikelompokkan menjadi 6 kelompok. Setiap kelompok terdiri
dari 4 orang siswa. Masing-masing kelompok mendiskusikan tentang materi
pokok yang diajarkan.
- Peserta didik dapat mencari sumber dari buku yang lain maupun melalui
internet.
- Pendidik memberikan kertas HVS kepada masing-masing kelompok.
d. Mengasosiasi 15 menit
- Peserta didik menuliskan hasil diskusi dengan media kertas HVS yang telah
diberikan oleh pendidik.
e. Mengkomunikasikan 15 menit
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO-001 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Status Revisi 01
Halaman 5 dari 2
Tanggal Terbit 1 Juli 2014 -
Pendidik memberikan beberapa pertanyaan kepada masing-masing kelompok
secara acak.
- Setiap kelompok wajib menjawab pertanyaan yang diberikan oleh pendidik.
1. Penutup 15 menit - Pendidik menyimpulkan materi yang telah dipelajari ke peserta didik.
- Peserta didik mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan
berikutnya.
- Pendidik membimbing untuk berdoa dan memberikan salam penutup untuk
kegiatan pembelajaran pada hari itu.
- Peserta didik merespon salam penutup dari pendidik.
I. Penilaian
A. Penilaian Keaktifan
No No
Induk Nama
Siswa Penilaian
Ket. Sangat
aktif Aktif
Cukup Aktif
Kurang Aktif
Tidak Aktif
Keterangan : 1. Dinyatakan tidak aktif apabila peserta didik tidak pernah bertanya ataupun
menjawab pertannyaan sama sekali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. peserta didik mendapat poin 0.
2. Dinyatakan kurang aktif bila peserta didik hanya bertanya ataupun menjawab pertanyaan sebanyak satu kali saja pada saat diskusi ataupun saat
pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 25.