5 secara efektif dan efisien. Menurut Arief S. Sadiman 2009: 7, media adalah
segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima pesan sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan,
perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi. Sehingga dalam hal ini guru dituntut untuk mampu memilih dan menggunakan
media pembelajaran sebaik mungkin. Dari uraian permasalahan di atas, maka peneliti tergerak untuk
melakukan penelitian tindakan kelas yang berjudul “Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi melalui Media Gambar Seri pada Siswa Kelas IV SD
Negeri 2 Kwaren Kecamatan Ngawen Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2013201
4”.
B. IDENTIFIKASI MASALAH
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut.
1. Keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SD Negeri 2 Kwaren tahun pelajaran 20132014 masih tergolong rendah.
2. Guru hanya menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran keterampilan menulis karangan narasi.
3. Guru belum menggunakan media pembelajaran yang dapat membantu tercapainya tujuan pembelajaran yang efektif dan efisien.
4. Siswa cepat bosan dengan proses pembelajaran keterampilan menulis karangan narasi.
6 5. Nilai siswa dalam pembelajaran keterampilan menulis karangan narasi
belum mencapai batas rata-rata terendah 70.
C. PEMBATASAN MASALAH
Banyaknya permasalahan yang ditemukan maka diperlukan pembatasan masalah dengan tujuan memfokuskan permasalahan yang diteliti. Pembatasan
masalah dalam penelitian ini sebagai berikut. 1. Keterampilan menulis dibatasi pada keterampilan menulis karangan
narasi dalam pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD. 2. Penggunaan media gambar yang digunakan dibatasi pada media gambar
seri.
D. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas,
maka dirumuskan masalah sebagai berikut.
1.
Bagaimanakah meningkatkan keterampilan menulis karangan
narasi
dengan media gambar seri di kelas IV SD Negeri 2 Kwaren, Kecamatan Ngawen,
Kabupaten Klaten tahun pelajaran 20132014 ?.
2.
Bagaimanakah peningkatan hasil menulis karangan
narasi
dengan media gambar seri di kelas IV SD Negeri 2 Kwaren, Kecamatan Ngawen,
Kabupaten Klaten tahun pelajaran 20132014 ?.
E. TUJUAN PENELITIAN
7 Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu
untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil keterampilan menulis karangan narasi melalui media gambar seri pada
siswa kelas IV SD Negeri 2 Kwaren, Kecamatan Ngawen, Kabupaten Klaten tahun pelajaran
20132014.
F. MANFAAT PENELITIAN