24 h Realia : Model, manipulative
2 Pilihan Media Teknologi Mutakhir a Media berbasis telekomunikasi
1 Telekonferen 2 Kuliah jarak jauh
b Media berbasis mikroprosesor
1
Computer-assisted instruction 2
Permainan komputer 3
Sistem tutor intelijen 4
interaktif 5
Hypermedia 6
Compact video disc
c. Manfaat Media Pembelajaran
Menurut Hujair AH Sanaky 2009: 5 media pembelajaran memberikan berbagai manfaat bagi guru dan siswa, antara lain:
1 Manfaat media pembelajaran bagi guru, yaitu: a memberikan pedoman, arah untuk mencapai tujuan,
b menjelaskan struktur dan urutan pembelajaran secara baik, c memberikan kerangka sistematis mengajar secara baik,
d memindahkan kendali guru terhadap materi pelajaran, e membantu kecermatan, ketelitian dalam penyajian materi
pelajaran, f membangkitkan rasa percaya diri seorang guru, dan
g meningkatkan kualitas pembelajaran. 2 Manfaat media pembelajaran bagi siswa, yaitu:
25 a meningkatkan motivasi belajar siswa,
b memberikan dan meningkatkan variasi belajar siswa, c memberikan struktur materi pelajaran dan memudahkan siswa
untuk belajar, d memberikan inti informasi, pokok-pokok, secara sistematik
sehingga memudahkan siswa untuk belajar, e menciptakan kondisi dan situasi belajar tanpa tekanan, dan
f siswa dapat memahami materi pelajaran dengan sistematis yang disajikan pengajar lewat media pembelajaran.
Sedangkan menurut Azhar Arsyad 2009: 26 beberapa manfaat praktis penggunaan media pembelajaran di dalam proses
belajar mengajar sebagai berikut. 1 Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan
informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar.
2 Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar,
interaksi yang lebih langsung antara siswa dan lingkungannya, dan kemungkinan siswa untuk belajar sendiri-sendiri sesuai dengan
keterampilan dan minatnya. 3 Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang,
dan waktu.
26 4 Media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman
kepada siswa tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka, serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru,
masyarakat, dan lingkungannya.
d. Pemilihan Media
