Kesimpulan STRATEGI PEMBELAJARAN BATIK DI SANGGAR “INTENSIVE BATIK COURSE” TAMANSARI YOGYAKARTA.
132
DAFTAR PUSTAKA
Azwar, Saifuddin. 2014. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Ghony, M. Djunadi dan Fauzan Almansyur. Metodologi Penelitian Kualitatif.
2012. Jogjakarta: Ar-Ruzz media Hamalik, Oemar. 2013. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksaran.
Hamruni. 2012. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madina Herdiansyah, H. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu Sosial.
Jakarta: Salemba Humanika Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
tentang Pendirian Satuan Pendidikan Nonformal, Permendikbud. No. 81 tahun 2013
Indonesia.Peraturan Pemerintah Republik Indonesia tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang standar Nasional
Pendidikan.PP Nomor 32 tahun 2013
Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan nonformal. PMPN No. 49 tahun 2007
Kaswan, 2011. Pelatihan dan Pengembangan untuk Meningkatkan Kinerja SDM. Bandung: Penerbit Alfabeta
Lisbijanto, Herry. 2013. Batik. Yogyakarta: Graha Ilmu Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung PT Remaja Rosda Karya.
___________. 2006. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Moleong, J.Lexy. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Mudlofir, Ali. 2011. Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar Dalam Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Rajawali Pers. Mulyadi, Dalidjo. 1983. Pengenalan Ragam Hias Jawa. Jakarta: Direktorat
Pendidikan Menengah Kejuruan. Mulyana, D. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
133
Mulyasa. 2009. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Murtihadi dan Mukminatun. 1979. Pengetahuan Teknologi Batik. Jakarta: Departemen Pendidikan dan kebudayaan.
Pidarta, Made. 2007. Landasan Kependidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta Prasetyo, Anindito. 2010. Batik – Karya Agung Warisan Budaya Dunia. Jakarta:
Pura Pustaka Riyanto dkk. 1997. Katalog Batik Indonesia. Jkt: ProyekPengembangan dan
Pelayanan Teknologi Industri Kerajinan dan batik. Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Rusman. 2013. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta Sa’ud, S. Udin dan Makmun, S. Abin. 2006. Perencanaan Pendidikan. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya Setiawati, Rahmida. 2007. Seni Budaya 1 Untuk SMK Kelas X. Bogor:Yudhistira
Sidik. 1973. Masalah Seni Material. Yogyakarta: STSRI-ASRI Siregar, Eveline dan Nara, Hartini. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta
: Gholia Indonesia Sugiyono.2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono dan Omas Mas’un Sukarya Praja. 1980. Penuntun Praktek Dasar Kerajinan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta
Suharsimi, A. 2006. Prosedur Penelitian Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada Universuty Press.
Supriadie dan Deni. 2012. Komunikasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suryosubroto. 1997. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung: Remaja Rosda Karya
Susanto, S. 1980. Seni Kerajinan Batik Indonesia. Yogyakarta: Balai Penelitian Batik dan Kerajinan
Sutirman. 2013. Media dan Model-model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
134
Tilaar. 2002. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung: PT Remaja Rosdakarya