Bidang Peserta Didik Nonformal
24 3
Konferensi Konferensi adalah pertemuan dalam kelompok besar maupun kelompok
kecil. Jumlah peserta dalam konferensi mungkin hanya dua orang, atau sampai lima puluh orang lebih. Biasanya jumlah peserta konferensi tidak sebanyak
peserta institusi. Ciri khusus konferensi yang lain adalah diikuti dengan kata sebutan yang menunjukkan tema konferensi. Sebagai contoh konferensi
supervisor. Konferensi pendidikan agama, konferensi tanaman, dan lain-lain. 4
Lokakarya Workshop Seperti yang tersirat, lokakarya berarti kerja. Lokakarya adalah pertemuan
orang yang bekerja sama dalam kelompok kecil. Biasanya dibatasi pada masalah yang berasal dari mereka sendiri. peran serta peserta diharapkan untuk dapat
menghasilkan produk tertentu Morgan, el al. 1976; Kang Song, 1984 dalam Ir. H. Suprijanto
5 Seminar
Seminar secara umum dikenal sebagai lembaga belajar. Istilah yang sangat biasa digunakan dalam kampus. Jumlah peserta biasanya sangat sedikit, mungkin
tidak lebih dari lima puluh orang. Maksud seminar adalah untuk mempelajari subjek di bawah seorang pimpinan yang menguasai bidang yang diseminarkan.
Seminar sering berhubungan erat dengan riset. 6
Kursus Kilat Kursus kilat merupakan institusi yang sangat intensif selama satu hari atau
lebih tentang beberapa subjek khusus. Institusi ini lebih sederhana dan kurang konsentrasi jika dibandingkan dengan pelajaran yang diambil di universitas.
25 Penyajian mimbar formal sering diterapkan dalam kursus kilat ini. Kursus kilat
terbatas ada bidang khusus. Istilah tersebut pada dasarnya menunjukkan proses memperoleh tambahan pelajaran dalam bidang khusus dengan kelompok khusus
yang berhubungan dengan bidang tersebut dalam lingkungan hidup sehari-hari mereka.
7 Kuliah Tersambung
Kuliah bersambung adalah suatu rangkaian penyajian yang diberikan oleh dosen dengan periode waktu satu kali per hari, satu kali per minggu, atau satu kali
per bulan. Selang waktu antara masing-masing kuliah bervariasi. Sangat sederhana untuk mengatur kuliah bersambung karena semua yang diperlukan
hanyalah dosen dan hadirin. Jika dosen menggunakan alat visualisasi, beberapa persiapan harus dilakukan untuk menggunakan alat tersebut.
8 Kelas Formal
Kelas formal dalam pendidikan orang dewasa biasanya bergabung dengan program sekolah. Mereka yang hadir telah menyatakan minat mereka dan telah
mendaftar, membayar uang pendaftaran, dan setuju terikat dengan peraturan program institusi.
9 Diskusi Terbuka
Diskusi tebuka dianggap sebagai salah satu jenis pendidikan orang dewasa yang sangat penting. Yang memimpin dalam diskusi terbuka ini adalah orang
yang cukup ahli dalam proses kelompok untuk memanfaatkan teknik secara penuh. Al yang sering terjadi adalah mereka sangat mungkin tergerak untuk
bertindak setelah diskusi terbuka ini.