Prosedur Pengambilan Data Analisis Data

sampai 1. Dalam uji reliabilitas ini, skala yang diestimasi reliabilitasnya dibelah menjadi dua bagian dan setiap belahan berisi aitem yang sama.

F. Prosedur Pengambilan Data

Prosedur dari pengambilan data dalam penelitian ini dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Diawali dengan persiapan alat penelitian oleh peneliti, meliputi pembuatan aitem-aitem dari skala tingkat kelekatan aman. Kemudian, peneliti melakukan uji coba terhadap skala tingkat kelekatan aman pada 45 subjek yang berada di daerah Yogyakarta dan Magelang. Setelah uji coba, peneliti melakukan analisis terhadap data uji coba. Analisis tersebut meliputi uji validitas isi, uji daya diskriminasi aitem, dan uji reliabilitas. Selanjutnya, peneliti menyusun kembali skala tingkat kelekatan aman setelah membuang aitem-aitem yang gugur pada uji coba. 2. Peneliti melakukan pengumpulan data, meliputi penyajian skala tingkat kelekatan aman yang telah direvisi kepada subjek penelitian dimana setiap subjek penelitian diminta untuk mengisi identitas diri dan menjawab skala tingkat kelekatan aman. Pengumpulan data dilakukan secara individual dengan berpegang pada karakteristik subjek penelitian yang telah ditentukan sebelumnya. Peneliti juga melakukan wawancara informal untuk mengetahui karakteristik subjek saat peneliti menyebarkan skala. Melalui penelitian ini, akan dicari sebanyak 66 orang subjek penelitian yang berada di wilayah Yogyakarta dan Solo. Kemudian, skala yang sudah diisi oleh subjek penelitian terlebih dahulu digolongkan ke dalam tiga kelompok subjek yaitu ibu yang bekerja di luar rumah, ibu yang bekerja di dalam rumah, dan ibu yang tidak bekerja. 3. Peneliti melakukan pengolahan data dengan menggunakan analisis varian satu jalur one-way anova. Berdasarkan pengolahan data tersebut dapat dilihat dan ditentukan apakah hasil penelitian memenuhi hipotesis penelitian ini.

G. Analisis Data

Data yang diperoleh dalam penelitian ini akan dikuantifikasikan dan diolah dengan menggunakan analisa varian. Analisa varian yaitu suatu analisis yang digunakan untuk menguji perbedaan antara tiga atau lebih kelompok data Winarsunu, 2004. Analisa varian yang digunakan adalah analisa varian satu jalur one- way anava. Analisa ini dipilih karena hipotesis dalam penelitian ini menguji rerata tiga kelompok dengan satu jalur klasifikasi, yaitu ingin melihat perbedaan tingkat kelekatan aman yang terbentuk apda anak dilihat dari perbedaan status pekerjaan ibu. Status pekerjaan ibu ini dibedakan menjadi tiga, yaitu ibu yang bekerja di luar rumah, ibu yang bekerja di dalam rumah, serta ibu yang tidak bekerja. Adapun alat bantu yang digunakan dalam pengolahan data tersebut adalah program SPSS versi 12.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

ANALISIS PERBEDAAN TINGKAT STRESS DOSEN DILIHAT DARI PERBEDAAN GENDER DAN KELOMPOK PEKERJAAN YANG BERBEDA

0 3 101

PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI ANTARA IBU DARI ANAK GANGGUAN CEREBRAL PALSY DENGAN IBU DARI ANAK Perbedaan Tingkat Depresi Antara Ibu Dari Anak Gangguan Cerebral Palsy Dengan Ibu Dari Anak Gangguan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Adhd) Di Yaya

0 1 16

PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI ANTARA IBU DARI ANAK GANGGUAN CEREBRAL PALSY DENGAN IBU DARI ANAK Perbedaan Tingkat Depresi Antara Ibu Dari Anak Gangguan Cerebral Palsy Dengan Ibu Dari Anak Gangguan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Adhd) Di Yaya

0 3 14

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DAN STATUS PEKERJAAN IBU DENGAN STATUS GIZI ANAK USIA PRASEKOLAH Hubungan Antara Status Pendidikan Dan Status Pekerjaan Ibu Dengan Status Gizi Anak Usia Prasekolah Di Tk Pelangi Kelurahan Sangkrah Semanggi Surakarta.

0 3 15

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DAN STATUS PEKERJAAN IBU DENGAN STATUS GIZI ANAK USIA PRASEKOLAH Hubungan Antara Status Pendidikan Dan Status Pekerjaan Ibu Dengan Status Gizi Anak Usia Prasekolah Di Tk Pelangi Kelurahan Sangkrah Semanggi Surakarta.

0 2 19

PERBEDAAN STATUS GIZI BALITA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS PEKERJAAN DAN PENGETAHUAN IBU Perbedaan Status Gizi Balita Berdasarkan Tingkat Pendidikan, Status Pekerjaan Dan Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Di Desa Jenalas Kecamatan Gemolong Kabup

0 0 16

Perbedaan kemandirian belajar pada anak TK ditinjau dari gaya kelekatan.

1 3 216

Perbedaan tingkat kelekatan aman anak dilihat dari status pekerjaan ibu - USD Repository

0 0 131

Perbedaan persepsi ibu terhadap kelekatan aman anak berdasarkan marital role orangtua - USD Repository

0 0 143

PERBEDAAN TINGKAT KELEKATAN ANAK DENGAN IBU DITINJAU DARI JENIS TEMPERAMEN ANAK

1 1 135