66
Buku Guru SMPMTs Kelas IX
b. Sumber Belajar
Buku teks IPS kelas IX, buku IPS lain yang relevan, internet, narasumber, lingkungan sekitar dan sumber lain yang relevan.
6. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
1 Siswa bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
2 Siswa bersama guru mengondisikan kelas.
3 Guru menstimulasi siswa dengan mengajukan masalah: Seberapa
besar potensi budaya di Indonesia? 4
Siswa diberi motivasi belajar.
b. Kegiatan Inti
1 Mengamati
a Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang kekayaan budaya
Indonesia. b
Siswa memperhatikan beberapa tayangan gambar, peta maupun video tentang keragaman budaya di Indonesia.
c Siswa membaca buku yang menjelaskan kekayaan budaya Indonesia.
2 Menanya
a Siswa diberi kesempatan untuk bertanya.
b Pertanyaan yang diharapkan muncul adalah seberapa kaya budaya Indonesia? Bagaimana potensi budaya yang kaya dapat dimanfaatkan
untuk kesejahteraan bangsa Indonesia?
c. Kegiatan Penutup
1 Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami. 2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh
siswa.
Pertemuan 1
67
Ilmu Pengetahuan Sosial
3 Siswa diminta melakukan releksi terhadap proses pembelajaran
terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan.
a. Pendahuluan
1 Siswa bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
2 Siswa bersama guru mengondisikan kelas.
3 Siswa diberi motivasi belajar.
b. Kegiatan Inti
1 Mengumpulkan datainformasi
a Secara berkelompok, siswa menelusuri informasi tentang budaya
masing-masing provinsi. Informasi yang dicari berupa wujud budayanya, nama dari wujud budaya misalnya tari pendet, deskripsi
misalnya deskripsi singkat tentang tari pendet, dan pemanfataannya.
b Setiap kelompok menelusuri budaya pada tiga provinsi di Indonesia.
2 MengasosiasiMenalar
a Siswa menganalisis potensi budaya Indonesia.
b Berbagai faktor yang mempengaruhi perkembangan budaya Indonesia.
3 Mengkomunikasikan
a Beberapa orang siswa diminta mempresentasikan hasil analisis yang telah dirumuskan.
b Beberapa siswa diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan yang dipresentasikan temannya.
c. Kegiatan Penutup
Kategori