49
Ilmu Pengetahuan Sosial
6. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
1 Siswa bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
2 Siswa bersama guru mengkondisikan kelas.
3 Siswa diminta menuliskan jenis kekayaan alam di daerahnya masing-
masing, lokasinya beserta pemanfaatannya 4 Guru menstimulasi siswa dengan mengajukan masalah: bagaimanakah
kekayaan hutan Indonesia jika dibandingkan dengan negara lainnya. 5
Siswa diberi motivasi belajar
b. Kegiatan Inti
1 Mengamati
a Siswa diminta mengamati sebaran hutan di dunia.
b Siswa mengamati kecenderungan tertentu dari sebaran hutan dunia.
c Siswa membaca buku teks tentang kekayaan hutan Indonesia dan
pemanfaatannya.
2 Menanya
a Siswa diberi kesempatan untuk bertanya.
b Beberapa pertanyaan yang diharapkan muncul, yaitu mengapa Indonesia dan sejumlah negara lainnya kaya akan sumber daya hutan
serta seberapa kaya hutan Indonesia? c
Siswa diminta mendiskusikan dengan kelompok untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa yang diketahui.
3 Mengumpulkan DataInformasi
Siswa diminta mengumpulkan informasidata untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti: membaca buku teks atau
mencari di internet.
Pertemuan 1
50
Buku Guru SMPMTs Kelas IX
4 MengasosiasiMenalar
a Siswa mengidentiikasi pola sebaran hutan dunia.
b Siswa menganalisis faktor yang memengaruhi sebaran hutan dunia.
c Siswa mengkaji keterkaitan antara sebaran hutan dunia dan kondisi
negara yang memilikinya.
5 Mengomunikasikan
a Beberapa orang siswa diminta mempresentasikan hasil simpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan.
b Beberapa siswa diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan yang dipresentasikan temannya.
c Siswa bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari
pertanyaan.
c. Kegiatan Penutup
1 Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami. 2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh
siswa. 3
Siswa diminta melakukan releksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang
digunakan.
4 Siswa diberi pesan tentang nilai dan moral.
a. Pendahuluan
Kategori